Σπάμε τις αποστάσεις μεταξύ μας... Διεκδικούμε συλλογικά!

Ο Σύλλογος Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου είναι μια προσπάθεια που έχει ξεκινήσει από το καλοκαίρι του 2008 και επιδιώκει να απαντήσει στην αναγκαιότητα συνεύρεσης και συσπείρωσης του κόσμου της αδιοριστίας γύρω από κοινά αιτήματα και κοινούς σκοπούς. Πάμε ενάντια στη λογική του "κανιβαλισμού" και του ανταγωνισμού που μας επιβάλλεται. Λέμε όχι στην αντίληψη που λέει ότι αντίπαλος μας είναι ο συνάδελφος. Υπερασπιζόμαστε την αξιοπρέπεια μας. Αντιλαμβανόμαστε ότι σε αυτή την προσπάθεια δεν είναι ο καθένας μόνος του. Αναπτύσσουμε ένα δίκτυο αλληλεγγύης και αλληλοβοήθειας από τα πιο απλά μέχρι τα πιο σύνθετα. Τις συνέπειες του ατομισμού και του "ο καθένας μόνος του" τις βιώνουμε τα τελευταία χρόνια και είδαμε που μας έχουν βγάλει. Ήρθε η ώρα να ενώσουμε τη φωνή μας και να πούμε «Φτάνει πια!»

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΩΝ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Εδώ θα βρείτε το πανελλαδικό ψήφισμα

Κυριακή, 29 Ιουνίου 2008

ΥΠΕΠΘ: Καθορισμός Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικών Λυκείων – Εξεταζόμενα μαθήματα

Εδώ θα βρείτε τη νομοθετική ρύθμιση

ΟΛΜΕ: Απόφαση κόλαφος για τον προγραμματισμό του ΥΠΕΠΘ

Στη Μετασυνεδριακή Γενική Συνέλευση της ΟΛΜΕ υπερψηφίστηκε με άνετη πλειοψηφία ο απολογισμός του ΔΣ της ΟΛΜΕ και ο σχεδιασμός για την επόμενη σχολική χρονιά.

Συγκεκριμένα:

Απολογισμός: Ψήφισαν Υπέρ 33 ΕΛΜΕ (56%), Κατά: 20, Λευκό: 6

Σε ψήψους: Υπέρ: 210 (57%), Κατά: 112, Λευκό: 47

Σχεδιασμός της επόμενης χρονιάς: Ψήφισαν Υπέρ 36 ΕΛΜΕ(61%), Κατά: 19, Λευκό: 4

Σε ψήφους: Υπέρ: 214 (58%), Κατά: 115, Λευκό: 40

Επίσης, με συντριπτική πλειοψηφία η ΓΣ Προέδρων ενέκρινε ψήφισμα με το οποίο απαιτεί την άμεση ανάκληση της εγκυκλίου του ΥΠΕΠΘ για τον προγραμματισμό της επόμενης σχολικής χρονιάς και καλεί τους Συλλογους καθηγητών "να λειτουργήσουν με την καθιερωμένη εκπαιδευτική και παιδαγωγική πρακτική, με την ευαισθησία και την υπευθυνότητα που έχουν επιδείξει μέχρι τώρα. Να μην ενδώσουν σε άμεσες ή έμμεσες παρεμβάσεις που πλήττουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο και αμφισβητούν τις εργασιακές τους σχέσεις. Να απαιτήσουν να διασφαλισθούν οι όροι και οι συνθήκες για την ομαλή λειτουργία των σχολείων. Κανένα Σχολείο, Κανένας Διευθυντής, Κανένας Συνάδελφος δεν εφαρμόζει την οδηγία"


Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338
www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr

Αθήνα, 28/6/08


ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Η εγκύκλιος του ΥΠΕΠΘ για τον προγραμματισμό της επόμενης σχολικής χρονιάς είναι μια απαράδεκτη, σχεδιασμένη και επιθετική ενέργεια, που στοχεύει να κάνει ένα ακόμη βήμα στην κατεύθυνση δημιουργίας ενός φθηνού, πειθαρχημένου σχολείου που θα λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια ενάντια σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Το συνδικαλιστικό κίνημα θα αντιταχθεί οργανωμένα στις προσπάθειες επιβολής της πειθάρχησης – αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών, ως βασικού μοχλού προώθησης του «σχολείου της αγοράς».
- Απαιτούμε την άμεση ανάκληση της εγκυκλίου.
- Η ΟΛΜΕ θα πάρει όλα τα αναγκαία μέτρα και θα οργανώσει τις απαραίτητες κινητοποιήσεις για να ανακληθεί η εγκύκλιος
- Απαιτούμε από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να μην προχωρήσουν σε καμιά εφαρμογή της εγκυκλίου
- Καλούμε τους Συλλόγους διδασκόντων να λειτουργήσουν με την καθιερωμένη εκπαιδευτική και παιδαγωγική πρακτική, με την ευαισθησία και υπευθυνότητα που έχουν επιδείξει μέχρι τώρα. Να μην ενδώσουν σε άμεσες ή έμμεσες παρεμβάσεις που πλήττουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο και αμφισβητούν τις εργασιακές τους σχέσεις. Να απαιτήσουν να διασφαλιστούν οι όροι και οι συνθήκες για την ομαλή λειτουργία των σχολείων.
- Απαιτούμε από το ΥΠΕΠΘ να νομοθετήσει τώρα τις προτάσεις της ΟΛΜΕ για τη λειτουργία των σχολείων (μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα κ.λπ.) και για το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών (κατάργηση της εργασιακής σχέσης του ωρομισθίου, προσλήψεις για την ΠΔΣ, μέτρα αντιμετώπισης της εργασιακής περιπλάνησης των εκπαιδευτικών και κατοχύρωσης της παιδαγωγικής τους ελευθερίας).
Κανένα σχολείο, κανένας Διευθυντής, κανένας Σύλλογος Διδασκόντων δεν εφαρμόζει την εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ.


Το προεδρείο της Γενικής Συνέλευσης των ΕΛΜΕ

Κατατέθηκε στη Βουλή για ψήφιση νομοσχέδιο που περιέχει την ρύθμιση για την πρόσληψη αναπληρωτών, τις προϋπηρεσίες, τους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ,

Εδώ θα βρείτε το σχέδιο νόμου

ΥΠΕΠΘ: Νομοθετική Ρύθμιση για τη μονιμοποίηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


Αθήνα, 27 Ιουνίου 2008

Νομοθετική Ρύθμιση για τη μονιμοποίηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών


Εκπληρώνεται η δέσμευση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη για οριστική λύση του προβλήματος της πολύχρονης παραμονής των εκπαιδευτικών στους πίνακες αναπληρωτών. Κατατέθηκε χθες για ψήφιση στη Βουλή η νομοθετική ρύθμιση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων για τη θέσπιση μέγιστου χρόνου παραμονής των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στους Πίνακες Αναπληρωτών. Οι τελικές ρυθμίσεις του νομοσχεδίου, όπως διαμορφώθηκαν μετά από διαβούλευση με την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών, προβλέπουν τα εξής:

1. Θεσμοθέτηση μέγιστου χρόνου παραμονής στους Πίνακες Αναπληρωτών τα τρία (3) διδακτικά έτη (24 μήνες). Ο εκπαιδευτικός που συμπληρώνει 24 μήνες πραγματικής προϋπηρεσίας, είναι επιτυχών σε οποιονδήποτε διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ και διαθέτει παιδαγωγική επάρκεια, για τους κλάδους και ειδικότητες που απαιτείται, διορίζεται στη δημόσια εκπαίδευση.

Πιο συγκεκριμένα,
- οι ειδικότητες Π.Ε. για τις οποίες δεν απαιτείται παιδαγωγική επάρκεια, βάσει του Ν. 1566/1985, για να διοριστούν στη δημόσια εκπαίδευση αρκεί η συμπλήρωση 24 μηνών πραγματικής προϋπηρεσίας και μία επιτυχής συμμετοχή σε οποιονδήποτε διαγωνισμό για εκπαιδευτικούς του ΑΣΕΠ.
- οι ειδικότητες Π.Ε. για τις οποίες απαιτείται παιδαγωγική επάρκεια, βάσει του Ν. 1566/1985, για να διοριστούν στη δημόσια εκπαίδευση αρκεί η συμπλήρωση 24 μηνών πραγματικής προϋπηρεσίας, μία επιτυχής συμμετοχή σε οποιονδήποτε διαγωνισμό για εκπαιδευτικούς του ΑΣΕΠ και ετήσια παιδαγωγική επιμόρφωση στην ΑΣΠΑΙΤΕ.
- οι ειδικότητες Τ.Ε. και Δ.Ε., για τις οποίες δεν προκηρύσσονται θέσεις σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, για να διοριστούν στη δημόσια εκπαίδευση αρκεί η συμπλήρωση 24 μηνών πραγματικής προϋπηρεσίας και η παρακολούθηση τρίμηνης παιδαγωγικής επιμόρφωσης στην ΑΣΠΑΙΤΕ.
- Να σημειωθεί ότι η ρύθμιση αφορά και τον κλάδο ΤΕ16 Μουσικής, αρκεί να έχει καλυφθεί η προϋπόθεση της παιδαγωγικής επάρκειας και μια επιτυχής συμμετοχή σε διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ.

Για το σχολικό έτος 2008-2009 θα διοριστούν όλοι οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι θα έχουν τις παραπάνω προϋποθέσεις.

2. Κατ’ εξαίρεση, και για κοινωνικούς λόγους, οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι συμπληρώνουν την 30-6-2008 τριάντα (30) μήνες πραγματικής προϋπηρεσίας, ανεξαρτήτως του αν είναι επιτυχόντες ή όχι σε διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ, και εφόσον διαθέτουν ή θα αποκτήσουν παιδαγωγική επάρκεια, για τους κλάδους και ειδικότητες που απαιτείται, διορίζονται εντός πενταετίας στη δημόσια εκπαίδευση, σύμφωνα με τις ανάγκες της υπηρεσίας.

3. Όπως ανακοινώθηκε από την ΑΣΠΑΙΤΕ, οι θέσεις αναπληρωτών που θα εισαχθούν στο ΕΠΠΑΙΚ για το έτος 2008-2009 θα είναι 143, για το ετήσιο πρόγραμμα Π.Ε., και αναμένεται ανακοίνωση για το πρόγραμμα τρίμηνης διάρκειας.
4. Στους διορισμούς διατηρείται, και ουδόλως θίγεται, η ποσόστωση 60% από τους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και 40% από τον πίνακα με πραγματική προϋπηρεσία.
5. Οι διορισμοί που θα πραγματοποιηθούν με βάση την παρούσα ρύθμιση είναι επιπλέον του ποσοστού 60% και 40%, σύμφωνα, πάντα, με τις ανάγκες της υπηρεσίας.
6. Κατά τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών προηγούνται όσοι συμπληρώνουν την 30-6-2008 τριάντα (30) μήνες πραγματικής προϋπηρεσίας, έπονται οι εκπαιδευτικοί που συμπληρώνουν 24 μήνες πραγματικής προϋπηρεσίας, όπως περιγράφεται παραπάνω, και ακολουθούν οι διορισμοί των ποσοστών 40% και 60%, σύμφωνα με την παράγραφο 7 του άρθρου 9 του Ν. 3391/2005 (ΦΕΚ 240 τ. Α΄)

Με τη ρύθμιση αυτή περιορίζεται η πολύχρονη αναμονή στους Πίνακες Αναπληρωτών και ικανοποιείται το πάγιο αίτημα των Ομοσπονδιών των εκπαιδευτικών ΔΟΕ και ΟΛΜΕ για τον μέγιστο χρόνο παραμονής στους πίνακες αυτούς. Η επιτυχία σε διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ εισάγεται ως προϋπόθεση της νέας ρύθμισης και η παιδαγωγική επάρκεια ως προαπαιτούμενο διορισμού για τους κλάδους και ειδικότητες που απαιτείται.
Με την προώθηση της ρύθμισης αυτής ικανοποιούνται χρόνια και σοβαρά αιτήματα των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Καταγγελίες εργαζομένων και συνδικαλιστών για "μαύρη εργασία" εκπαιδευτικών σε φροντιστήρια

Τριτοκοσμικές συνθήκες εργασίας

Καταγγελίες εργαζομένων και συνδικαλιστών για "μαύρη εργασία" εκπαιδευτικών σε φροντιστήρια

ΤΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ ΧΑΤΖΗΛΙΔΗ

ΜΑΡΙΑ ΧΑΝΤΖΗ
“Τα τελευταία τρία χρόνια που είμαι στο σύλλογο δεν γνωρίζω ούτε μία περίπτωση ελέγχου με πρωτοβουλία της επιθεώρησης εργασίας. Αν επιτελούσαν το καθήκον τους, θα είχαν αποκαλυφθεί χιλιάδες περιπτώσεις”

Ωρομίσθια κάτω από τα προβλεπόμενα της συλλογικής σύμβασης εργασίας. Ούτε λόγος για δώρα Πάσχα και Χριστουγέννων και επιδόματα αργιών. Σε αρκετές περιπτώσεις μαύρη εργασία. Λιγότερα ένσημα από τα νόμιμα. Ανέκδοτο οι προσαυξήσεις στο ωρομίσθιο μετά το πέρας τριών ετών εργασίας στον ίδιο εργοδότη. Ούτε συζήτηση για επιδόματα γάμου, παιδιών.

Πρόκειται για συνθήκες εργασίας τριτοκοσμικής χώρας, τις οποίες ωστόσο βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στα φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης και ξένων γλωσσών, σύμφωνα με τις καταγγελίες της προέδρου του συλλόγου τους στη Βόρεια Ελλάδα Μαρία Χαντζή.


“Στους εργασιακούς χώρους του κλάδου μας επικρατεί κλίμα τρομοκρατίας. Οι εργαζόμενοι αποδέχονται τις άθλιες συνθήκες, γιατί φοβούνται πως, αν διεκδικήσουν τα δικαιώματά τους, θα μπουν στη μαύρη λίστα των φροντιστηριούχων και δεν θα μπορούν να βρουν δουλειά. Είναι όμως λάθος τακτική. Όσοι, λίγοι, συνάδελφοι τόλμησαν να διεκδικήσουν τα δικαστήρια τους δικαίωσαν και πέραν των προσδοκιών τους και σήμερα συνεχίζουν να εργάζονται κανονικά. Προβλήματα και ταλαιπωρία πιθανόν να υπάρξουν, αλλά, αν δεν αγωνιστείς, δεν πετυχαίνεις τίποτα. Καλούμε όλους τους εργαζομένους να εγγραφούν στο σωματείο, για να έχουν τόσο ηθική όσο και νομική υποστήριξη”. Σημειώνεται πως ο Σύλλογος Εργαζομένων στα Φροντιστήρια Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών αριθμεί 400 μέλη, όταν οι εργαζόμενοι στα φροντιστήρια της Βόρειας Ελλάδας είναι μερικές χιλιάδες.

Τρεις καταγγελίες. Στην επιθεώρηση εργασίας υπάρχουν τρεις εκκρεμείς περιπτώσεις καταγγελιών εργαζομένων για κατάφωρη καταπάτηση της ΣΣΕ και ανασφάλιστη εργασία από μεγάλους φροντιστηριακούς ομίλους -τα ονόματά τους είναι στη διάθεση της εφημερίδας, αλλά δεν δημοσιοποιούνται για ευνόητους λόγους.

Οι πρώτες δύο αφορούν γνωστό φροντιστήριο ξένων γλωσσών. Όπως ισχυρίζονται οι καταγγέλλουσες (πέρα από όσα αναφέρθηκαν στην εισαγωγή), δεν έχουν λάβει δεδουλευμένα, τα οποία το φροντιστήριο υποστηρίζει πως τα κατέβαλε. Σημειώνεται πως οι δύο νεαρές κοπέλες, όπως λένε, πέραν της διδασκαλίας παρείχαν γραμματειακή υποστήριξη, χωρίς φυσικά να αμείβονται. Όπως μας ενημερώνει η κ. Χαντζή, στο χώρο εργασίας συνομιλούσαν μεταξύ τους στα ισπανικά, διότι υπήρχε η φήμη ότι παρακολουθούνταν από κάμερες! Στην πρώτη τους επαφή με την ιδιοκτησία μάλιστα τους έγινε σαφές πως δεν πρέπει να έχουν καμία επαφή με συνδικαλισμούς και συλλόγους.

Η τρίτη καταγγελία κάνει λόγο για ολόκληρο παράρτημα φροντιστηρίου ξένων γλωσσών, όπου και οι δεκαπέντε εργαζόμενοι δεν έχουν υπογράψει σύμβαση εργασίας, δεν φαίνονται πουθενά. Μία εξ αυτών βρήκε το θάρρος να κινήσει την υπόθεση, αλλά το πρόβλημα εδώ έγκειται, στους μάρτυρες: Οι συνάδελφοί της δεν υφίστανται ως εργαζόμενοι στο φροντιστήριο, άρα η μαρτυρία τους δεν μπορεί να ληφθεί υπόψη. “Στο ΙΚΑ επικράτησε θέατρο του παραλόγου. Για να προχωρήσει η διαδικασία, ζητούσαν αριθμό μητρώου από μία κοπέλα που απασχολούταν με μαύρη εργασία και προφανώς δεν ήταν εγγεγραμμένη. Σε αυτήν την περίπτωση το σωματείο θα καταθέσει ως μάρτυρας”.

Ο ρόλος της επιθεώρησης εργασίας


Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η διαδικασία που ακολουθείται σε περίπτωση καταγγελίας: Σύμφωνα με την κ. Χαντζή, η επιθεώρηση εργασίας καλεί τον εργαζόμενο και τον εργοδότη για διαπραγμάτευση. Συνήθως ο δεύτερος διαψεύδει κατηγορηματικά τα πάντα και ακολουθεί η δικαστική οδός, όπου οι καταγγέλλοντες καλούν ως μάρτυρες όποιους συναδέλφους τους τολμήσουν να πουν την αλήθεια.
Η πρόεδρος του συλλόγου χαρακτηρίζει ανεπαρκή το ρόλο της επιθεώρησης εργασίας. “Τα τελευταία τρία χρόνια που είμαι στο σύλλογο δεν γνωρίζω ούτε μία περίπτωση ελέγχου με πρωτοβουλία της επιθεώρησης εργασίας. Αν επιτελούσαν το καθήκον τους, θα είχαν αποκαλυφθεί χιλιάδες περιπτώσεις”.


Εφόσον τα παραπάνω είναι αληθή, τα ερωτηματικά που προκύπτουν είναι εύλογα. Γιατί η επιθεώρηση εργασίας δεν διενεργεί ελέγχους αυτοβούλως, όταν το καθεστώς ομηρίας των εργαζομένων στα φροντιστήρια είναι τοις πάσι γνωστό; Γιατί μετά την καταγγελία σπεύδει να καλέσει τον εργοδότη, αντί να προβεί σε αιφνιδιαστικούς ελέγχους, για να διαπιστώσουν ιδίοις όμμασι το αληθές ή το ψευδές της καταγγελίας; Τελικά η επιθεώρηση εργασίας λειτουργεί ως οργανισμός διαμεσολάβησης ή ως μηχανισμός ελέγχου; Είναι λοιπόν να μην απορεί κανείς για την κατάντια της σύγχρονης Ελλάδας, όπου το όνειρο της πλειονότητας των νέων ανθρώπων είναι να εξασφαλίσουν μία θέση στο δημόσιο;


ΠΗΓΗ: ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ 23/6/2008

Κατάφωρη αδικία σε βάρος των Κοινωνιολόγων στον ΑΣΕΠ

Αξιότιμοι κύριοι,

Πριν από λίγες ημέρες γίναμε θεατές των προσπαθειών των πτυχιούχων ΠΕ13 να προσπαθούν να εξασφαλίσουν θέσεις στον επικείμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Οι προσπάθειες απέδωσαν και βρέθηκαν «εντός νυμφώνος» και μάλιστα με περισσότερες θέσεις από τον προηγούμενο διαγωνισμό που ήταν 24, αφού τελικά πήραν 30 θέσεις.

Κατά τραγική σύμπτωση μειώθηκαν δραματικά οι θέσεις των Κοινωνιολόγων ΠΕ10 από 24 που ήταν στον προηγούμενο διαγωνισμό σε 12.

Η αδικία είναι εμφανής, αφού σε παρεμφερείς ειδικότητες το ελάχιστο που έπρεπε να τηρείται είναι ο ίσος αριθμός υποψηφίων στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Επειδή θέλουμε ως πολίτες αυτής της χώρας να συνεχίσουμε πιστεύουμε στις αρχές της Ισοπολιτείας και της Ισονομίας κι όχι να βλέπουμε ότι ισχύει η λαϊκή ρήση «αν δεν κλάψει το παιδί η μάννα δεν το ταΐζει», ελπίζω να αρθεί αυτή η αδικία πριν βγει η προκήρυξη.


Μ.Π

Τρίτη, 24 Ιουνίου 2008

Συμπεράσματα από την 3η Σύνοδο Περιφερειακών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Κομοτηνή

Σε συνέντευξη τύπου που δόθηκε στην Κομοτηνή μετά το πέρας της 3ης Συνόδου Περιφερειακών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης παρουσιάζοντας τα συμπεράσματα ανέφερε τα εξής:
1. Ολοκληρώθηκε η διαβούλευση του Υπουργείου με 200.000 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης για το θέμα της επιμόρφωσης, η οποία έχει ξεκινήσει από την Σύνοδο των Περιφερειακών Διευθυντών στη Θεσσαλονίκη. Παρουσιάστηκαν συνοπτικά τα συμπεράσματα που διαμορφώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς των 15.000 σχολείων της χώρας ανά Νομό και ανά Περιφέρεια και παραδόθηκαν σε ειδική επιτροπή εμπειρογνωμόνων, η οποία κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού θα επεξεργαστεί ένα νέο θεσμικό και οργανωτικό πλαίσιο για την εισαγωγική και την δια βίου επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Το Φθινόπωρο θα εκδηλωθεί η σχετική θεσμική πρωτοβουλία.
2. Ξεκινά με τον ίδιο τρόπο η διαβούλευση για τη διαμόρφωση νέων, σύγχρονων, έξυπνων αναλυτικών προγραμμάτων που αφορούν στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό και το Γυμνάσιο. Τα αποτελέσματα θα κατατεθούν σε ειδική επιτροπή που συστήνεται με Υπουργική Απόφαση. Επικεφαλής της επιτροπής θα είναι ο Καθηγητής κ. Μπαμπινιώτης και μέλη προσωπικότητες αναγνωρισμένου κύρους από όλους τους πολιτικοιδεολογικούς χώρους με γνώση και εμπειρία πάνω σε εκπαιδευτικά ζητήματα. Ο χρόνος ολοκλήρωσης του έργου φτάνει μέχρι το τέλος του έτους.
3. Ο Ειδικός Γραμματέας κ. Γ. Γούσης ενημέρωσε για την πορεία υλοποίησης του χρονοδιαγράμματος που αφορά στην κάλυψη κενών σε δασκάλους και καθηγητές σε όλα τα σχολεία της χώρας και την έγκαιρη διανομή των βιβλίων για την επόμενη σχολική χρονιά. Μέχρι στιγμής μεταθέσεις, αποσπάσεις, μετατάξεις, τοποθετήσεις έχουν γίνει τουλάχιστον 1,5 έως 2 μήνες νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά. Το 35% των βιβλίων έχουν φτάσει ήδη στην Περιφέρεια και η ροή συνεχίζεται κανονικά ώστε οι μαθητές να τα έχουν στα χέρια τους με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.
4. Παρουσιάστηκε η πορεία υλοποίησης του προγράμματος ονοματοδότησης των σχολείων που στοχεύει στην ανάδειξη των πρωταγωνιστών του τοπικού πολιτισμού και της ιστορίας κάθε περιοχής.
Ο Υπουργός κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης εξήγησε ότι τα βιοκλιματικά, οικολογικά κτίρια, οι επιμορφωμένοι εκπαιδευτικοί, τα έξυπνα αναλυτικά προγράμματα και τα σύγχρονα εποπτικά μέσα είναι αναπόσπαστες πτυχές της πολιτικής του «έξυπνου σχολείου» όπως αυτή έχει εξαγγελθεί και υλοποιείται με συνέπεια. Ο Υπουργός ευχαρίστησε τους 200.000 εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην δημοκρατική διαβούλευση και συνδιαμορφώνουν μαζί με την πολιτική ηγεσία την πολιτική του «έξυπνου σχολείου» στην πράξη.
Τέλος, στη διάρκεια της συνέντευξης τύπου ο Υπουργός ρωτήθηκε για την μειονοτική εκπαίδευση όπου απάντησε ότι το ολοκληρωμένο πρόγραμμα για μια σύγχρονη ευρωπαϊκή μειονοτική πολιτική, η οποία αποτελεί προγραμματική δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ και υπάγεται στην πλατφόρμα καινοτομιών στο πλαίσιο της στρατηγικής με τον τίτλο «Έλληνας πολίτης Ευρώπης, Έλληνας πολίτης του κόσμου», θα παρουσιαστεί ολοκληρωμένα σε επικείμενη επίσκεψη του στην Κομοτηνή.
Πηγη: Δίκτυο Κριτικής και Δράσης για την Παιδεία

ΟΛΜΕ: Αυτοδίκαιη απόλυση ωροµισθίων εκπαιδευτικών

Ο.Λ.Μ.Ε.
Κορνάρου 2 και Ερµού
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338
e-mail: olme@otenet.gr
Αθήνα, 20 Ιουνίου 2008

ΠΡΟΣ:
τον Υπουργό Εθν. Παιδείας και
Θρησκευµάτων
κ. Ευρ. Στυλιανίδη
ΚΟΙΝ.:
∆.Σ. των Ε.Λ.Μ.Ε

ΘEΜΑ: Αυτοδίκαιη απόλυση ωροµισθίων εκπαιδευτικών

Κύριε Υπουργέ,
Με αφορµή την αριθ. 67092/∆2/22.05.08 (ΦΕΚ 954/22.05.08/τ.Β’) Απόφασή σας, µε την οποία τροποποιήθηκε η παρ. 4 του άρθρ. 11 της αριθ. 35557/∆2/09.04.03 (ΦΕΚ 465/17.04.03/τ.Β΄) Υ.Α. που αφορά στην αυτοδίκαιη λύση της σύµβασης εργασίας των ωροµισθίων εκπαιδευτικών επισηµαίνουµε τα εξής:
Η ανωτέρω τροποποίηση (αυτοδίκαιη απόλυση στις 21.06.08) καθιστά, στην ουσία, επαχθέστερους για τους ωροµισθίους εκπαιδευτικούς τους όρους σύναψης των συµβάσεων εργασίας τους, επειδή απαλείφεται, πλέον, η δυνατότητα, ορισµένων έστω από αυτούς, να απολύονται µε τη λήξη του διδακτικού έτους, «εφόσον µετέχουν ενεργά στις προαγωγικές και πανελλήνιες εξετάσεις».
Η ΟΛΜΕ, βεβαίως, διεκδικεί την κατάργηση του θεσµού του ωροµισθίου, γιατί ως µορφή εργασιακής σχέσης είναι απαράδεκτη. Όχι µόνο ακυρώνει και τα πλέον στοιχειώδη εργασιακά δικαιώµατα, αλλά προσβάλλει τον ίδιο τον άνθρωπο ως πρόσωπο και αξία.
Ανεξάρτητα, ωστόσο, από το γεγονός αυτό και εφόσον η «ωροµισθία» υφίσταται ακόµη, ζητούµε:
οι ωροµίσθιοι εκπαιδευτικοί να µπορούν να εµπλέκονται ενεργά, και στο σύνολό τους, στις διαδικασίες των προαγωγικών και πανελλήνιων εξετάσεων, συµµετέχοντας, βεβαίως, στις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων ως λειτουργικά µέλη τους. Ανάλογα µε το προβλεπόµενο από τη σύµβασή τους εβδοµαδιαίο ωράριό τους, να είναι δυνατόν, επίσης, να προσφέρουν εξωδιδακτικό έργο στη σχολική µονάδα µέχρι την ηµεροµηνία λήξης του διδακτικού έτους.
Θα θέλαµε, τέλος, να παρατηρήσουµε ότι σε πρόσφατη συνάντηση του ∆.Σ. της ΟΛΜΕ µε τον Γ. Γραµµατέα, κ. Πλατή, ζητήσαµε να σταλεί από το ΥΠΕΠΘ εγκύκλιος που θα καθορίζει ως ηµεροµηνία λήξης των συµβάσεων των ωροµίσθιων εκπαιδευτικών την 30ή Ιουνίου 2008.

Κύριε Υπουργέ,
Οι συνάδελφοί µας, ωροµίσθιοι εκπαιδευτικοί, δοκιµάζονται, επιπλέον, πολύ σκληρά τόσο µε την ευτελή αµοιβή που προβλέπεται για αυτούς, όσο και µε τις συνεχείς καθυστερήσεις σε ό,τι αφορά την καταβολή σε αυτούς των δεδουλευµένων. Το Υπουργείο Παιδείας δεν πρέπει να αποτελεί την έκφραση της στυγνότερης εργοδοσίας. Και η ενδεχόµενη επιµονή σας στην αντίληψη που χαρακτηρίζει την επίµαχη τροποποίησή σας, ενισχύει, δυστυχώς, αυτή την εικόνα.
Ζητούµε, ωστόσο, να ανταποκριθείτε άµεσα και θετικά στο δίκαιο αίτηµά µας!

Η διαδικασία και ο χρόνος προσλήψεων αναπληρωτών – διορισμών μονίμων

Σύμφωνα με ενημέρωση που έγινε από το ΥΠΕΠΘ στην alfavita.gr η διαδικασία και ο χρόνος προσλήψεων αναπληρωτών και διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών είναι :

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ - ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ

Μέσα στο Α΄δεκαήμερο του Ιουλίου θα ολοκληρωθεί η καταχώριση προϋπηρεσίας αναπληρωτών – ωρομισθιών, η σύνταξη και η ανακοίνωση των προσωρινών πινάκων. Το Β΄δεκαήμερο του Ιουλίου θα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλουν ένσταση κατά του προσωρινού πίνακα.
Πριν από τις 25 Ιουλίου θα γίνει η οριστικοποίηση και η κύρωση πινάκων αναπληρωτών – ωρομισθίων.
Οι προσλήψεις των πρώτων αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης φέτος θα γίνουν κοντά στις 20 Αυγούστου και η παρουσίαση των αναπληρωτών την 1η Σεπτεμβρίου. Παράλληλα μέχρι τις 10 Σεπτεμβρίου (από 2/9 μέχρι 9/9) οι αναπληρωτές θα έχουν περάσει για μία εβδομάδα από τα περιφερειακά επιμορφωτικά κέντρα.
Από 1/9 μέχρι 5/9 θα γίνει επικαιροποίηση των λειτουργικών κενών, διά των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Θα ακολουθήσουν νέες προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομισθίων.

ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ
Για τους μόνιμους διορισμούς προβλέπονται τα εξής:
Το Γ΄ δεκαήμερο του Ιουλίου θα γίνουν οι αιτήσεις για μόνιμους διορισμούς.
Στο τέλος Ιουλίου θα γίνει η ανακοίνωση διορισμών.
Οι αποφάσεις διορισμών θα δημοσιευθούν σε ΦΕΚ στις 20/8.
Το Γ΄δεκαήμερο του Αυγούστου θα γίνει η παρουσίαση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών.
Μέχρι 28/8 θα γίνουν οι αιτήσεις των νεοδιόριστων για απόσπαση (αποσπάσεις νεοδιόριστων επιτρέπονται μόνο για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους ή λόγους υγείας που δικαιολογούν και την κατ’ εξαίρεσιν μετάθεση). Το Α΄ δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου θα γίνουν οι αποσπάσεις των νεοδιόριστων.

Πέμπτη, 19 Ιουνίου 2008

Ενημέρωση από την τελευταία Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου

Την Τρίτη 17 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου. Ύστερα από ένα σύντομο απολογισμό της δράσης του Συλλόγου, έγινε αρκετά διεξοδική συζήτηση πάνω στο ζήτημα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης που ήταν και το βασικό θέμα της ημερήσιας διάταξης.
Η Γενική Συνέλευση ως προς το τι διεκδικούμε σχετικά με την Π.Δ.Σ αποφάσισε τα εξής:
  • Επειδή ακριβώς αντιλαμβανόμαστε πως μια από τις βασικότερες αιτίες υπολειτουργίας των προγραμμάτων Π.Δ.Σ είναι η υποχρηματοδότηση τους ζητάμε να στηριχθεί οικονομικά ο θεσμός της Π.Δ.Σ
  • Δεδομένου ότι ακούγονται κατά καιρούς προτάσεις τη διαχείριση της Π.Δ.Σ να την να αναλάβουν διάφορα μεγάλα φροντιστήρια και εκπαιδευτικοί όμιλοι λέμε όχι στην διαχείριση της Π.Δ.Σ από ιδιωτικούς φορείς
  • Απαιτούμε την άμεση καταβολή των δεδουλευμένων στους συναδέλφους που απασχολούνται στην πρόσθετη και είναι εδώ και 16 μήνες απλήρωτοι.
  • Θεωρώντας πως απαραίτητη προϋπόθεση για την μη απαξίωση της Π.Δ.Σ είναι η έγκαιρη έναρξη λειτουργίας της ώστε οι μαθητές που επιθυμούν να την παρακολουθήσουν να αρχίζουν κανονικά την προετοιμασία τους και να μην υποχρεούνται να καταφεύγουν στα φροντιστήρια ζητάμε την έναρξη της λειτουργίας προγραμμάτων Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης το αργότερο μέχρι 20 Σεπτεμβρίου
  • Επειδή ο τρόπος με τον οποίο γίνονται οι προσλήψεις στην πρόσθετη λειτουργεί στην ουσία σαν ένα μέσο προκειμένου να δημιουργούνται δίκτυα πελατειακών σχέσεων και να γίνονται οι συνάδελφοι όμηροι του εκάστοτε πολιτικού-πολιτευτή απαιτούμε οι προσλήψεις να γίνονται με αντικειμενικά και αξιοκρατικά κριτήρια. Ως τέτοια θα μπορούσαν να θεωρηθούν η ημεροχρονολογία κτήσης πτυχίου καθώς και διάφορα κοινωνικά κριτήρια (π.χ οικογενειακή κατάσταση)
  • Κατά την επιλογή να δίνεται προτεραιότητα σε όσους συναδέλφους δεν απασχολούνται ήδη σε άλλες θέσεις που μοριοδοτούνται για την πρόσληψη στο Δημόσιο (Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας κλπ)
  • Προκειμένου να κατοχυρώνεται η διαφάνεια στη διαδικασία των προσλήψεων απαιτούμε την κατάρτιση πινάκων με τα μόρια που συγκεντρώνει ο κάθε συνάδελφος καθώς και τη δημοσιοποίηση αυτών των πινάκων ώστε να είναι άμεσα ελέγξιμοι από όλους
Σχετικά με τον τρόπο που θα τα διεκδικήσουμε όλα αυτά αποφασίσαμε τα εξής:
  • Να πραγματοποιηθεί άμεσα συνάντηση του Συλλόγου με τον προϊστάμενο της Δευτεροβάθμιας στο Ρέθυμνο προκειμένου να του θέσουμε τα αιτήματα μας και να ζητήσουμε δεσμεύσεις.
  • Στην περίπτωση που δεν γίνει αυτό είμαστε διατεθειμένοι να αξιοποιήσουμε όλα τα μέσα που έχουμε στα χέρια μας προκειμένου να ασκήσουμε την απαιτούμενη πίεση. Πιο συγκεκριμένα θα γίνουν εξορμήσεις του Συλλόγου στα γραφεία της Δευτεροβάθμιας όλη την περίοδο υποβολής αιτήσεων για τη Π.Δ.Σ, θα γίνουν παρεμβάσεις σε τοπικές εφημερίδες και ραδιοφωνικούς σταθμούς, θα επιδιώξουμε να δώσουμε συνέντευξη τύπου και την τελευταία μέρα της προθεσμίας για την υποβολή αιτήσεων για την Π.Δ.Σ θα πραγματοποιήσουμε μια παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία της Δευτεροβάθμιας.

Οριστικοποιήθηκε ο αριθμός των θέσεων για το διαγωνισμό των εκπαιδευτικών-5.700 θέσεις για όλες τις ειδικότητες

Οριστικοποιήθηκε ο αριθμός των θέσεων εισακτέων στον προσεχή διαγωνισμό των εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες οι προσφερόμενες θέσεις θα είναι περίπου 5.700 για όλες τις ειδικότητες.

Δεν αναμένεται μέσα στον Ιούνιο εγκύκλιος για τις αιτήσεις εκπαιδευτικών για την Π.Δ.Σ.

Σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες από το ΥΠΕΠΘ δεν αναμένεται εγκύκλιος για τις αιτήσεις εκπαιδευτικών για την ΠΔ.Σ. μέσα στον Ιούνιο

Νομοθετική ρύθμιση για τους διοριστέους του διαγωνισμού

Σύμφωνα με ενημέρωση που έγινε από το ΥΠΕΠΘ στην alfavita.gr το ΥΠΕΠΘ προχωρά σε νομοθετική ρύθμιση που αφορά στο διορισμό των επιτυχόντων του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών που υπηρετούν τη θητεία τους την περίοδο που θα γίνονται οι αιτήσεις και οι προσλήψεις. Ετσι λύνεται ένα σοβαρό πρόβλημα που απασχολούσε αρκετούς επιτυχόντες και διοριστέους του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών οι οποίοι υπηρετούσαν τη θητεία τους την περίοδο που γίνονταν οι αιτήσεις πρόσληψης ή η πρόσληψη.

Πριν από τις 10 Ιουλίου η νομοθετική ρύθμιση για το 24μηνο, το 40μηνο και τα νέα πτυχία που θα συμμετάσχουν στο διαγωνισμό των εκπαιδευτικών

Μέσα στον Ιούνιο, σύμφωνα με ενημέρωση που έγινε από το ΥΠΕΠΘ στην alfavita.gr αναμένεται να υπάρξει νομοθετική ρύθμιση του 24μηνου, του 40μηνου και των νέων πτυχίων που θα συμμετάσχουν στο διαγωνισμό των εκπαιδευτικών.

Ενωση Ελλήνων Φυσικών: Κάλεσμα των Φυσικών για την επίλυση του προβλήματος του κλάδου ΠΕ 04 με τις εξετάσεις του ΑΣΕΠ στις 22/06

Παρακαλούνται οι συνάδελφοι Φυσικοί να προσέλθουν την Κυριακή 22/6 στη Γενική Συνέλευση της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, στις 10.15 το πρωϊ, στο παλιό Χημείο, στην οδό Ναυαρίνου 13 στην Αθήνα.
Κατόπιν συνεννοήσεως με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΕΦ προκύπτει η ανάγκη ύπαρξης συγκεκριμένης πρότασης, ώστε να διεκδικήσουμε αυτό που αξίζουμε και να εναντιωθούμε στην άδικη πρόταση να εξεταστούμε σε 4 γνωστικά αντικείμενα και την πιθανή συγχώνευση του κλάδου στον Πίνακα των διοριστέων, αλλά και των αναπληρωτών.
Ελάτε να πείτε την άποψή σας. ΔΕΝ είναι δυνατόν να καθόμαστε και να αισθανόμαστε ανήμποροι να αντιδράσουμε.
Έχουμε ελπίδα να δικαιωθούμε ΜΟΝΟ αν καταθέσουμε στους αρμόδιους σοβαρή και ρεαλιστική πρόταση και θα αντιπροσωπεύει ΟΛΟΥΣ μας.
Η ΕΕΦ είναι διατεθιμένη να μας στηρίξει και να μας υπερασπιστεί.
Εάν ενεργοποιηθούμε θα τα καταφέρουμε.
ΕΛΑΤΕ ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΕΣΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ
Πληροφορίες:
Ένωση Ελλήνων Φυσικών
210 3635701
www.eef.gr

Σύλλογος εργαζομένων στα φροντιστήρια ιδιωτικών εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης-Β.Ελλάδας: Παράσταση διαμαρτυρίας στις 19/06

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ
ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Θεσσαλονίκης – Βόρειας Ελλάδας
(μέλος ΟΙΕΛΕ-ΕΚΘ) Αριστοτέλους 32 Θεσσαλονίκη
τηλ.επικ.: 2310-268699
http://www.geocities.com/sefiesalonica
sefiesalonica@yahoo.gr

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 19 ΙΟΥΝΗ στις 11π.μ. ο ΣΕΦΙΕ διοργανώνει ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ στον ΟΑΕΔ στην Παπαναστασίου & Μπότσαρη
  • για την ΜΕΙΩΣΗ του επιδόματος ανεργίας του ΟΑΕΔ
  • για τον ΔΙΠΛΑΣΙΑΣΜΟ των ενσήμων που απαιτούνται για ιατροφαρμακευτική περίθαλψη
  • για την ΜΗ εφαρμογή της ΣΣΕ απο τους περισσότερους εργοδότες καθώς το τελευταίο διάστημα πληθαίνουν οι καταγγελίες συναδέλφων και απουσιάζουν οι ελεγκτικοί μηχανισμοί.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ

  • ΑΜΕΣΗ ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΠΙΔΟΜΑΤΟΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ
  • ΕΠΙΔΟΜΑ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΙΣΟ ΜΕ ΤΟ ΚΑΤΩΤΕΡΟ ΜΙΣΘΟ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥΧΩΡΙΣ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΑΝΕΡΓΙΑΣ
  • ΔΩΡΕΑΝ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ ΧΩΡΙΣ ΚΑΜΙΑ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ

ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΝΕΟΥ ΔΣ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΧΑΝΤΖΗ ΜΑΡΙΑ 6978040329
ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΟΣ 6973080000
ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΜΠΑΘΡΕΛΛΟΥ ΝΤΙΝΑ 6972601488

Την εβδομάδα που έρχεται ανακοινώνεται η εξεταστέα ύλη των υπόλοιπων ειδικοτήτων του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με ενημέρωση που έγινε στην alfavita.gr από το ΥΠΕΠΘ την επόμενη εβδομάδα αναμένεται να ανακοινωθεί η εξεταστέα ύλη των υπόλοιπων ειδικοτήτων του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών

ΟΛΜΕ: Για τον αγώνα των κατοίκων της Λευκίμμης

ΨΗΦΙΣΜΑ
για τον αγώνα των κατοίκων της Λευκίμμης

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ συμπαραστέκεται στο δίκαιο αγώνα των κατοίκων της Λευκίμμης Κέρκυρας, οι οποίοι, επί μήνες, διεκδικούν ενωμένοι να απομακρυνθεί η χωματερή από την κατοικημένη περιοχή τους.
Απέναντι στο αίτημα των κατοίκων της Λευκίμμης το οποίο συνοδεύεται με την απαίτηση για ένα ολόκληρο επιστημονικό σχεδιασμό για την υγειονομική ταφή των απορριμμάτων στο νησί της Κέρκυρας η κυβέρνηση αντιπαράθεσε την ωμή και απροκάλυπτη βία.
Αποκλείστηκε με δυνάμεις των ΜΑΤ η νότια Κέρκυρα, έγιναν συλλήψεις και προσαγωγές, ρίψη δακρυγόνων και χημικών, η Μ. Κουλούρη οδηγήθηκε στο θάνατο, ενώ, ταυτόχρονα, έχει εξαπολυθεί μια πρωτοφανής εκστρατεία συκοφάντησης των κατοίκων οι οποίοι παρουσιάζονται περίπου ως τρομοκράτες.
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί την κυβέρνηση να αποσύρει τις αστυνομικές δυνάμεις από τη Λευκίμμη και το νησί της Κέρκυρας.
Απαιτούμε να καταδικαστούν παραδειγματικά οι αυτουργοί του θανάτου της Μ. Κουλούρη.
Απαιτούμε να εισακουστούν ουσιαστικά οι προτάσεις των κατοίκων της Λευκίμμης και να αφεθούν ελεύθεροι οι συλληφθέντες.
Καλούμε τους εκπαιδευτικούς της Κέρκυρας να σταθούν στο πλευρό των αγωνιζόμενων κατοίκων της Λευκίμμης, στο πλευρό της νέας γενιάς, η οποία παραδειγματικά αγωνίζεται για ένα καλύτερο κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον.

Τετάρτη, 18 Ιουνίου 2008

ΟΛΜΕ: Ολοι στο συλλαλητήριο ενάντια στην ακρίβεια στο Σύνταγμα, την Πέμπτη, 19/06

Ο.Λ.Μ.Ε.


ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΕΙΑ
ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ, ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ, 19 ΙΟΥΝΗ 2008, 7.30 µ.µ.

Και στο Ρέθυμνο, συγκέντρωση στο Δημαρχείο στις 8 μμ

Συνάδελφοι / -ισσες,
Η ακρίβεια, η προκλητική συσσώρευση πλούτου στους οικονοµικά ισχυρούς, ο διπλασιασµός των τιµών σε βασικά τρόφιµα τον τελευταίο χρόνο αποτελούν τη νέα επιθετική πολιτική του νεοφιλελευθερισµού τόσο σε παγκόσµιο επίπεδο όσο και στη χώρα µας.
Από την άλλη, οι εκπαιδευτικοί αλλά και όλοι οι εργαζόµενοι της χώρας µας βρισκόµαστε χρόνια τώρα αντιµέτωποι µε πολιτικές που µειώνουν το εισόδηµά µας, περιορίζουν βασικά ασφαλιστικά και κοινωνικά δικαιώµατά µας και υποβαθµίζουν το βιοτικό µας επίπεδο. Οι δεσµεύσεις και διακηρύξεις της Κυβέρνησης για προστασία και αναβάθµιση των αποδοχών µας εκφράστηκαν, για µια ακόµη φορά, µε πολιτικές µείωσης του εισοδήµατός µας.
Και δεν φτάνει αυτό. Η εισοδηµατική πολιτική που ανακοινώθηκε για τους εργαζόµενους στο ∆ηµόσιο συνεχίζει και για το 2008 την κοινωνικά ανάλγητη πολιτική της κυβέρνησης. Ειδικότερα, η πολιτική αυτή κινείται στο γενικότερο πλαίσιο των νεοφιλελεύθερων επιλογών της, συνεχίζει τη σκληρή λιτότητα όλων των προηγούµενων ετών και οδηγεί σε νέα µείωση των εισοδηµάτων µας.
Και αυτά, όµως, τα ψίχουλα της ψευδεπίγραφης αύξησης εξαφανίζονται από την ακρίβεια και τις ανατιµήσεις, ιδιαίτερα στα είδη λαϊκής κατανάλωσης, αλλά και από τις αυξηµένες κρατήσεις που επέβαλε η κυβέρνηση για την κύρια και την επικουρική σύνταξη (σε ποσό 140 € από τα επιδόµατα και από την ενσωµάτωση 50 € του κινήτρου απόδοσης στους βασικούς µισθούς), χωρίς αντίστοιχη αύξηση των µισθών.
Τα καρτέλ των επιχειρήσεων τροφίµων, των βιοµηχάνων και των σούπερ µάρκετ έχουν δηµιουργήσει µε τις µυστικές ρήτρες τους ολιγοπωλιακή κατάσταση µε αποτέλεσµα οι αυξήσεις των τιµών να ξεπεράσουν κάθε όριο.
Είναι χαρακτηριστικό ότι οι ανατιµήσεις στην Ελλάδα είναι οι πιο υψηλές από τις αντίστοιχες όλες τις χώρες της Ευρωζώνης. Για παράδειγµα, οι τιµές στο γάλα είναι κατά 45% υψηλότερες, τα καύσιµα, η αµόλυβδη βενζίνη και τα λαχανικά είχαν τη µεγαλύτερη αύξηση, το ψωµί τη δεύτερη µεγαλύτερη αύξηση, τα φρούτα την τρίτη µεγαλύτερη αύξηση, άλλα τρόφιµα και τα ψάρια την τέταρτη µεγαλύτερη αύξηση από όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Οι επιχειρηµατίες ανακατανέµουν διαρκώς και ασύδοτα, µέσα από την ακρίβεια και τον πληθωρισµό, τον πλούτο υπέρ τους και οι εργαζόµενοι, οι µισθωτοί, οι συνταξιούχοι και οι καταναλωτές επιβαρύνονται δυσβάστακτα.
Μέσα σ’ αυτή την κατάσταση η Κυβέρνηση προσπαθεί να αποσείσει τις ευθύνες της, να αποπροσανατολίσει τους εργαζόµενους και την κοινή γνώµη.
Παράλληλα, συνεχίζεται η πολιτική των ιδιωτικοποιήσεων µε αρνητικές επιπτώσεις στην ίδια την αναπτυξιακή πορεία της χώρας αλλά και τα δικαιώµατα των πολιτών. Ο ΟΤΕ, η ∆ΕΗ, τα λιµάνια, το Ταχυδροµικό Ταµιευτήριο αλλά και οι ίδιες οι ∆ηµόσιες Υπηρεσίες, µέσω και των Σ∆ΙΤ, βρίσκονται στο στόχαστρο.
Τα δηµόσια κοινωνικά αγαθά, όπως η παιδεία και η υγεία, υποβαθµίζονται, ιδιωτικοποιούνται, εµπορευµατοποιούνται. Οι αντιασφαλιστικές επιλογές που θεσµοθετήθηκαν πρόσφατα µε το νόµο Πετραλιά και που αποτελούν συνέχεια των αντιασφαλιστικών νόµων Σιούφα και Ρέππα, στοχεύουν να διαλύσουν το δηµόσιο ασφαλιστικό σύστηµα, να περιορίσουν τα δικαιώµατα των εργαζοµένων και των συνταξιούχων και να ενισχύσουν τις ιδιωτικές ασφαλιστικές εταιρείες.
Η νέα απόφαση των Υπουργών Κοινωνικής Απασχόλησης της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την κατάργηση του 48ωρου, που ισχύει σήµερα ως µέγιστος εβδοµαδιαίος χρόνος απασχόλησης, και την επιµήκυνσή του σε 65ωρο, µαζί µε τη γενικότερη επίθεση στα εργασιακά δικαιώµατα, στο πλαίσιο της περιβόητης flexicurity, οδηγεί τις εργασιακές σχέσεις στο µεσαίωνα.
Για την εξέλιξη αυτή έχει σοβαρές ευθύνες και η ελληνική κυβέρνηση, που µε τη στάση της διευκόλυνε στη λήψη των παραπάνω αποφάσεων.
Σε µια περίοδο που προωθείται για υλοποίηση η νέα συντηρητική συνταγµατική συνθήκη της Ε.Ε., και µάλιστα µακριά από τους εργαζοµένους, η νέα οδηγία έρχεται να συµπληρώσει µια νεοφιλελεύθερη και µακριά από τις ανάγκες των εργαζόµενων
και των λαών οικοδόµηση της Ευρώπης.
Αυτή η κατάσταση µπορεί και πρέπει να αλλάξει!
Απαιτείται µαζικός και αποφασιστικός αγώνας για την αύξηση των βασικών µισθών και την απόκρουση των κυβερνητικών σχεδίων για το συνταξιοδοτικό στο ∆ηµόσιο.
Απαιτούµε να παρθούν τώρα µέτρα για την αντιµετώπιση της ακρίβειας, για την προστασία και την αναβάθµιση των αποδοχών µας.

Συνάδελφοι / -ισσες,

Το ∆.Σ. της ΟΛΜΕ σας καλεί να πάρετε µέρος στο συλλαλητήριο για την ακρίβεια που θα γίνει την Πέµπτη 19 Ιουνίου, στις 7.30 το απόγευµα στο Σύνταγµα, για να εκφράσουµε την αντίθεσή µας στις ασκούµενες αντιλαϊκές πολιτικές και να διεκδικήσουµε:

• Aυξήσεις στους βασικούς µισθούς µας, µε αφετηρία τα 1.400 ευρώ συνολικές καθαρές αποδοχές στον νεοδιόριστο.
• Ουσιαστικά µέτρα για την πάταξη της ακρίβειας και της αισχροκέρδειας. Να µειωθούν οι τιµές των προϊόντων αλλά και των τιµολογίων των ∆ΕΚΟ, των διοδίων, των καυσίµων. Να ελεγχθεί και να τιµωρηθεί αυστηρά η νοθεία των προϊόντων στην αγορά.
• Να µειωθούν τα επιτόκια των τραπεζών, ώστε να προστατευθούν τα νοικοκυριά από τα δάνεια και τις κατασχέσεις.
• Να διαλυθούν τα καρτέλ και τα ολιγοπώλια στην αγορά.
• ∆ίκαιο φορολογικό σύστηµα. Αύξηση του αφορολόγητου στα 15.000 ευρώ, τιµαριθµοποίηση της φορολογικής κλίµακας, µείωση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης.
• Κατάργηση των αντιασφαλιστικών νόµων Σιούφα, Ρέππα και Πετραλιά.
• Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια υπηρεσίας χωρίς όριο ηλικίας µε υπολογισµό της στο 80% του συνόλου των αποδοχών κατά το µήνα αποχώρησης.
• Ακύρωση της νέας επίθεσης που ετοιµάζεται σε βάρος των ασφαλισµένων του ∆ηµοσίου.
• Προστασία και αναβάθµιση των ∆ηµόσιων Υπηρεσιών. Κατάργηση του Νόµου για τις Σ∆ΙΤ. Να µην προχωρήσουν οι ιδιωτικοποιήσεις.
• Άµεση αύξηση των δηµόσιων δαπανών για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ τουλάχιστον.
• Όχι στην κατάργηση της µονιµότητας. Μονιµοποίηση των αναπληρωτών που καλύπτουν πάγιες ανάγκες. Κατάργηση του θεσµού του ωροµισθίου.
• Ελεύθερες και πραγµατικές Συλλογικές ∆ιαπραγµατεύσεις στο ∆ηµόσιο, σε όλα τα επίπεδα. Κλαδικές Συλλογικές Συµβάσεις Εργασίας εφ’ όλης της ύλης.
• Κατάργηση των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών. Όχι στα ιδιωτικά Πανεπιστήµια.

Αθήνα, 13/06/08
Από το ∆Σ της ΟΛΜΕ

ΥΠΕΠΘ: Εντυπα βεβαίωσης προϋπηρεσίας για το ΑΣΕΠ 2008 υποψήφιων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ16.01 Μουσικής

Εδώ θα βρείτε τα έντυπα

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.: Βιομηχανία διώξεων συνδικαλιστικών στελεχών

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Βιομηχανία διώξεων συνδικαλιστικών στελεχών


Η κυβέρνηση έχοντας από καιρό απολέσει το προσωπείο της σεμνότητας επιδίδεται με προκλητικό τρόπο σε ένα κυνήγι μαγισσών εναντίον συνδικαλιστικών στελεχών που αρνούνται να ενσωματωθούν και να υποταχθούν σ’ ένα σύστημα εξουσίας που επιφυλάσσει οφίτσια για τους ημέτερους και διώξεις για τους αντιπάλους της.
Ο Νίκος Γαλιατσάτος είναι συνδικαλιστής και αγωνιστής της Αριστεράς, με ήθος εντιμότητα και αξιοπρέπεια. Αυτός είναι και ο λόγος που έχει μπει στο στόχαστρο των διωκτικών μηχανισμών της κυβέρνησης. Ως αιρετό μέλος του ΠΥΣΔΕ Κεφαλονιάς – Ιθάκης είχε αρνηθεί να ψηφίσει για την απόλυση συναδέλφου (η οποία μάλιστα είχε ήδη παραιτηθεί από την υπηρεσία), υλοποιώντας απόφαση της ΕΛΜΕ. Παρά την πρωτόδικη αθώωσή του από το ΑΠΥΣΔΕ Ιονίων Νήσων και παρά τη μετατροπή της ποινής της ήδη παραιτηθείσας καθηγήτριας από απόλυση σε ολιγόμηνη παύση στο δευτεροβάθμιο πειθαρχικό συμβούλιο, η δίωξη του Νίκου Γαλιατσάτου συνεχίζεται μετά από τις μεθοδεύσεις του Γενικού Επιθεωρητή Δημόσιας Διοίκησης.
Η σιδηρά πυγμή που επιδεικνύει το ΥΠΕΠΘ και η κυβέρνηση κατά της αθωωτικής απόφασης του ΑΠΥΣΔΕ ισοδυναμεί με νέα δίωξη και ανάγεται πλέον σε νέο πολιτικό θέμα. Καταδεικνύει την προσπάθεια της κυβέρνησης σε κάθε ευκαιρία να ποινικοποιήσει τη συνδικαλιστική – πολιτική άποψη και δράση και να καθυποτάξει το συνδικαλιστικό κίνημα. Αποκαλύπτει την πρόθεσή της να μετατρέψει τα Υπηρεσιακά Συμβούλια και τους αιρετούς (όσους αντιστέκονται) σε όργανα που θα υλοποιούν την πολιτική της χωρίς παρεκκλίσεις στην υπηρεσία του κομματικού κράτους.
Σύσσωμο το εκπαιδευτικό – συνδικαλιστικό κίνημα απαιτεί να σταματήσει άμεσα κάθε δίωξη στο συνάδελφο Νίκο Γαλιατσάτο και δηλώνουμε ότι ο κλάδος μας έχει τη δυνατότητα, όπως το έχει κάνει στο παρελθόν, επιδεικνύοντας αξιοθαύμαστη ενότητα και αλληλεγγύη, να σταματήσει τις τρομοκρατικές διώξεις.
Ιούνιος 2008

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΑΣΕΠ: Εκδόθηκε η προκήρυξη για τους Μουσικούς στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ 1Π/2008

Εκδόθηκε η 1Π/2008 Προκήρυξη του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 267/03.06.2008, Τεύχος Προκηρύξεων ΑΣΕΠ), που αφορά τη διεξαγωγή γραπτού διαγωνισμού για την πλήρωση 120 συνολικά οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κλάδου ΠΕ 16.01 Μουσικής.
Το ΦΕΚ της προκήρυξης έχει καταχωριστεί στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) και διατίθεται δωρεάν από το Εθνικό Τυπογραφείο (Μάρνη 8, Αθήνα), από το Γραφείο Εξυπηρέτησης Πολιτών του ΑΣΕΠ (Πουλίου 6, Αθήνα), από τις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις και τις Περιφέρειες της χώρας.
Το έντυπο «Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση» (έντυπο ΑΣΕΠ 311) διατίθεται από τις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις και τα Επαρχεία της χώρας, καθώς και από τα Κέντρα Εξυπηρέτησης Πολιτών (ΚΕΠ). Οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να αναζητήσουν το έντυπο της αίτησης στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr).
Η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής λήγει με την πάροδο της Παρασκευής 18 Ιουλίου 2008.

Η αίτηση υποβάλλεται στο ΑΣΕΠ μόνο ταχυδρομικώς με συστημένη επιστολή στον ειδικό φάκελο ΑΣΕΠ POST, ο οποίος διανέμεται από τα ΕΛΤΑ, στην ακόλουθη διεύθυνση:

ΑΣΕΠ
Αίτηση για την
Προκήρυξη: 1Π/2008
Κλάδου: ΠΕ 16.01 Μουσικής
Τ.Θ. 14308
Τ.Κ. 115 10
ΑΘΗΝΑ

Για το βιβλίο ιστορίας της ΣΤ' Δημοτικού


Το χάσμα μεταξύ πλούσιων και φτωχών μειώνεται...

(πηγή: salata.wordpress.com)

Συμβασιούχος

(πηγή: salata.wordpress.com)

Για την ανεργία...

(πηγή: salata.wordpress.com)

Αξιοκρατία και διαφάνεια στους διορισμούς...

(πηγή: salata.wordpress.com)

Το όραμα του Υπουργείου Παιδείας για τα σχολεία...

(πηγή: salata.wordpress.com)

Το όραμα του Υπουργείου Παιδείας για τα πανεπιστήμια...

(πηγή: salata.wordpress.com)

Νέες προσλήψεις αναπληρωτών εξήγγειλε το Υπουργείο Παιδείας


(πηγή: salata.wordpress.com)

Σύγχρονες ανταγωνιστικές μορφές εργασίας

( πηγή: salata.wordpress.com)

Αίτηση-κλειδί για κάθε θέση του δημοσίου


Η πραγματικότητα των διορισμών...


Η επαγγελματική αποκατάσταση που σχεδιάζουν για εμας...


Σκίτσο του Καλαϊτζή για την ιδιωτικοποίηση των ΑΕΙ




Σκίτσο του ΚΥΡ για τις κινητοποιήσεις των δασκάλων


Σκίτσο του Πετρουλάκη για τις κινητοποιήσεις των δασκάλων


Σκίτσο του Στάθη για τις κινητοποιήσεις των δασκάλων


Μελλοντικός εργαζόμενος

(πηγή: www.dikaioma.gr)

Απαντήσεις Καραμανλή σε απορίες μαθητών


Αποφασιστική παρέμβαση Μητσοτάκη για την Κοινωνική Ασφάλιση

(πηγή: www.dikaioma.gr)

Είκοσι χρόνια μετά, η κυβερνητική πολιτική σε εικόνα

(πηγή: www.dikaioma.gr)

Κυριακή, 15 Ιουνίου 2008

Τοποθέτηση του Συλλόγου Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου στην κεντρική εκδήλωση της αντισυνόδου στα Χανιά

Βρισκόμαστε σε μια κατάσταση όπου η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας μπροστά στην πολιτική κρίση στην οποία βυθίζεται το δικομματικό σύστημα τους τελευταίους μήνες επιχειρεί μια φυγή προς τα μπρος. Η φυγή αυτή εντοπίζεται στο ξεπούλημα του ΟΤΕ, στη ψήφιση της ευρωσυνθήκης αλλά και στην παιδεία.
Ειδικά στο χώρο της παιδείας βρισκόμαστε σε μια κατάσταση όπου οι μειοψηφίες της κυβέρνησης και του υπουργείου επιχειρούν προβοκατόρικα και πραξικοπηματικά να επαναφέρουν το ζήτημα της ιδιωτικοποίησης της παιδείας. Τα όσα ακούγονται το τελευταίο διάστημα περί διασταλτικής ερμηνείας του συντάγματος, περί εφαρμογής των οδηγιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την αναγνώριση των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών αποτελούν στην ουσία ένα κατάφορο συνταγματικό πραξικόπημα. Ένα πραξικόπημα το οποίο έρχεται σε πλήρη αντίθεση με την διάθεση της ελληνικής κοινωνίας που εκφράστηκε δυναμικά την προηγούμενη χρονιά μέσα από το κίνημα για την υπεράσπιση του άρθρου 16 του συντάγματος.
Ταυτόχρονα, όλοι εκείνοι που προωθούν αυτό το συνταγματικό πραξικόπημα αποκαλούν μειοψηφίες το πανεπιστημιακό κίνημα και όσους αντιστέκονται στην προσπάθεια διάλυσης της εκπαίδευσης. Τους επιστρέφουμε το χαρακτηρισμό και λέμε ότι μειοψηφία είναι ο υπουργός Παιδείας που τις τελευταίες μέρες περιοδεύει στην Κρήτη σαν πλασιέ των ιδιωτικών πανεπιστημίων. Μειοψηφία είναι η κυβέρνηση που επιλέγει να συνομιλεί με φορείς που δεν έχουν καμία απολύτως θεσμική κατοχύρωση όπως είναι η Σύνοδος των Πρυτάνεων που δεν αντιπροσωπεύει τίποτα και ταυτόχρονα γυρνάει τη πλάτη σε όλους τους συνδικαλιστικούς φορείς της εκπαίδευσης (ΠΟΣΔΕΠ, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ) και κλείνει τα αυτιά στην φωνή της ελληνικής κοινωνίας που λέει όχι στην ιδιωτικοποίηση της παιδείας.
Εμείς, σαν Σύλλογος Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου, θεωρούμε ότι αυτό που συμβαίνει στα πανεπιστήμια το τελευταίο διάστημα αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της νεοφιλελεύθερης πολιτικής που εφαρμόζει η κυβέρνηση και αποσκοπεί στο ξεπούλημα και την ιδιωτικοποίηση των πάντων. Αντιλαμβανόμαστε, ότι η ιδιωτικοποίηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αποτελεί την αιχμή του δόρατος και ότι αν τελικά εφαρμοστεί θα ανοίξει το δρόμο για το ολοκληρωτικό σάρωμα όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Για αυτόν ακριβώς το λόγο συμπαραστεκόμαστε στο δίκαιο αγώνα των φοιτητών και των πανεπιστημιακών και συμμετέχουμε σε αυτήν εδώ την αντισύνοδο.
Ο αγώνας για την υπεράσπιση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της παιδείας είναι υπόθεση όχι μόνο των φοιτητών αλλά όλου του εκπαιδευτικού κόσμους και ολόκληρης της κοινωνίας.
Πέρα όμως από τα παραπάνω βρισκόμαστε απόψε εδώ επειδή ακριβώς αντιλαμβανόμαστε ότι ο αγώνας για δημόσια και δωρεάν παιδεία περνάει μέσα από την προσπάθεια ανατροπής της πολιτικής της υποχρηματοδότησης. Δηλαδή της πολιτικής εκείνης που ευθύνεται για τα περισσότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο κόσμος της αδιοριστίας, για το γεγονός ότι δεν γίνονται προσλήψεις και μένουμε εκτός σχολείων, για το ότι προωθούνται όλο και περισσότερο οι ελαστικές σχέσεις εργασίας όπως είναι ο θεσμός του αναπληρωτή και του ωρομίσθιου, για το ότι οι συνάδελφοι της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης μένουν απλήρωτοι εδώ και 17 μήνες και για πολλά άλλα ακόμα.
Κλείνοντας, να πούμε το εξής: Σήμερα, 40 χρόνια μετά το Μάη του ’68 το βασικό μήνυμα που θα πρέπει να κρατήσουμε από αυτήν την εξέγερση είναι πως ποτέ και τίποτα δεν κερδήθηκε μέσα από τη συναίνεση και τη συνεννόηση. Για αυτό ας μη φοβόμαστε τα κινήματα, ας μη τρομάζουμε με την αταξία. Στο δρόμο του αγώνα ας βαδίσουμε ξανά, μαζικά, ενωτικά, πανεκπαιδευτικα!

Λεπτομερές χρονοδιάγραμμα για διαγωνισμούς Εκπαιδευτικών, Μουσικών, Υπουργείου Οικονομικών, Τεστ Δεξιοτήτων

Το χρονοδιάγραμμα του ΑΣΕΠ για τη διενέργεια τεσσάρων μεγάλων γραπτών διαγωνισμών αποσαφηνίστηκε. Από το Σεπτέμβριο η Ανεξάρτητη Αρχή βάζει φωτιά στη διαδικασία των προσλήψεων. Ο Γιώργος Βέης ήταν ξεκάθαρος ως προς τους χρόνους διεξαγωγής των εξετάσεων στις οποίες αναμένεται να συμμετάσχουν συνολικά 350.000 υποψήφιοι.
Μουσικοί:
Ο πρώτος διαγωνισμός που θα διενεργηθεί θα είναι αυτός των Μουσικών. Μετά τις 15 Σεπτεμβρίου περίπου 500-700 υποψήφιοι από το συγκεκριμένο κλάδο θα κάτσουν στα θρανία για να διεκδικήσουν 120 θέσεις στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η εξεταστέα ύλη έχει ήδη ανακοινωθεί. Η σχετική προκήρυξη θα εκδοθεί τις επόμενες ημέρες και οι αιτήσεις θα κατατίθενται έως και τις 18 Ιουλίου.
Υπουργείο Οικονομικών:
Τον επόμενο μήνα, τον Οκτώβριο, θα διεξαχθούν οι γραπτές εξετάσεις του υπουργείου Οικονομικών. Θα προσληφθούν 962 μόνιμοι υπάλληλοι, 593 Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, 228 Τεχνολογικής και 141 Δευτεροβάθμιας. Από την κατανομή των θέσεων προκύπτει ότι θα προσληφθούν: ΠΕ Δημοσιονομικών 77, ΠΕ Εφορειακών 400, ΠΕ Διοικητικού-Οικονομικού 16, ΠΕ Τελωνειακών 100, ΤΕ Εφοριακών 122, ΤΕ Τελωνειακών 36, ΤΕ Δημοσιονομικών 56, ΤΕ Διοικητικού-Λογιστικού 1, ΔΕ Εφορειακών 120, ΔΕ Τελωνειακών 20. Οι μεταπτυχιακοί τίτλοι, η εμπειρία, ο βαθμός της γραπτής εξέτασης και η εντοπιότητα θα κρίνουν το διορισμό μεταξύ περίπου 100.000 διεκδικητών των 972 θέσεων.
Test γνώσεων και δεξιοτήτων:
Το Νοέμβριο προγραμματίζεται η διενέργεια του μεγαλύτερου διαγωνισμού στο Δημόσιο, του τεστ γνώσεων και δεξιοτήτων. Οι 176.500 υποψήφιοι από τις κατηγορίες της Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα εξεταστούν σε ερωτήματα πολλαπλών επιλογών.Η εξεταστέα ύλη του γραπτού τεστ γνώσεων και δεξιοτήτων περιλαμβάνει βασικές γνώσεις σχετικές με την ιστορία της ανθρωπότητας και τη γεωγραφία του πλανήτη, τα φυσικά φαινόμενα και τους νόμους που τα διέπουν, τους θεσμούς, τα όργανα και το πλαίσιο λειτουργίας της Ελληνικής Δημοκρατίας και της Ευρωπαϊκής Ενωσης, τον πολιτισμό, την επικαιρότητα, την ορθή χρήση της ελληνικής γλώσσας, την αριθμητική αντίληψη κ.λπ.
ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών:
Το Δεκέμβριο, πριν από τις εορτές, είναι το συντομότερο διάστημα για να γίνουν οι εξετάσεις των εκπαιδευτικών. Αν, ωστόσο, δεν εξασφαλιστούν τα εξεταστικά κέντρα είναι πιθανό να μεταφερθεί ο μεγάλος διαγωνισμός στις αρχές του νέου έτους. Μετά την ανακοίνωση της εξεταστέας ύλης από το υπουργείο Παιδείας θα ακολουθήσει η έκδοση της προκήρυξης (Αύγουστος) και θα καθοριστεί η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων. Αναμένεται να υποβάλουν αιτήσεις περίπου 80.000 υποψήφιοι και να προκηρυχθούν 6.500 με 7.000 θέσεις.
Πηγή: Ελεύθερος Τύπος

Το β 15/νθήμερο του Αυγούστου οι προσλήψεις αναπληρωτών

Σύμφωνα με ενημέρωση που έγινε στην alfavita.gr από το ΥΠΕΠΘ οι προσλήψεις των πρώτων αναπληρωτών φέτος θα γίνουν κοντά στις 20 Αυγούστου. Παράλληλα μέχρι τις 10 Σεπτεμβρίου οι αναπληρωτές θα έχουν περάσει για μία εβδομάδα από τα περιφερειακά επιμορφωτικά κέντρα.

Καταγγελία για τις αιτήσεις των ωρομισθίων,της Μάρθας Βασιλειάδη

Θέμα: Σχετικά με τη διευκρίνηση που έστειλε ο υπουργούς για τους αναπληρωτές και ωρομισθίους:
http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/ank862m.php
"Σχετ. α. Φ. 361.1/363/64313/Δ1/16-5-08 Εγκύκλιος
β. 64310/Δ2/16-5-2008 Εγκύκλιος
Στο κεφ. Β΄ του Α’ Μέρους των ανωτέρω σχετικών εγκυκλίων αναφέρεται ότι δεν μπορούν να υποβάλουν αίτηση για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπ/κών σχολ. έτους 2008-2009 όσοι είναι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ή διδάσκουν σε αυτά (ανωτέρω α και β σχετική) και όσοι είναι ιδιοκτήτες ωδείων (ανωτέρω β σχετική).
Για κοινωνικούς λόγους, και επειδή δεν είναι γνωστό αν οι εκπαιδευτικοί των ανωτέρω κατηγοριών θα συνεχίσουν να απασχολούνται και κατά το επόμενο διδακτικό έτος, θα γίνονται δεκτές οι αιτήσεις τους για ένταξη στους οικείους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων, με την προϋπόθεση ότι θα υποβάλουν, κατά περίπτωση, και υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/86 στην οποία θα δηλώνουν ότι: α) είναι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ή διδάσκουν σε αυτά και β) θα αναστείλουν τη λειτουργία των φροντιστηρίων ή των ωδείων ή θα παραιτηθούν πριν την ανάληψη υπηρεσίας ως εκπαιδευτικών.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ”
Καταγγελία: Πώς είναι δυνατόν;!!!
Οι ωρομίσθιοι που δεν ξέρουν ΠΟΣΕΣ ώρες θα δουλέψουνε ούτε ΠΟΤΕ θα τους καλέσουνε, που δεν ξέρουν ΠΟΤΕ θα πληρωθούν τις ώρες που δουλέψανε, που δεν ξέρουν ΑΝ θα επαναπροσληφθούν την επόμενη χρονιά και άλλα πολλά, πώς είναι δυνατόν να θεωρούνται ΠΑΡΑΝΟΜΟΙ αν δουλέψουν σε φροντιστήρια ως εκπαιδευτικοί; ΚΑΙ ΜΕ ΤΙ ΘΑ ΖΟΥΜΕ κύριε υπουργέ; Με τι λεφτά; Ποιος θα μας κολλάει ένσημα;Ας πάρουμε ένα παράδειγμα:
Ένας εκπαιδευτικός καλείται ωρομίσθιος για 2 ώρες τη βδομάδα. Νομίζω τα σχόλια περιττεύουν.
Ευτυχώς που μας αφήνουν το περιθώριο να δουλέψουμε ως ΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ στον ιδιωτικό τομέα!!! Το πρωί εκπαιδευτικός ωρομίσθιος και το βράδυ ...Δε πίστευα ότι τα πράγματα θα μπορούσαν να είναι χειρότερα για τους ωρομίσθιους αλλά τελικά μπορούν. Τώρα είμαστε και παράνομοι!Και επειδή δεν έχει ακουστεί πουθενά καμία αντίδραση αρχίζω να πιστεύω δυο πράγματα: ή ότι αυτό δεν ισχύει ή ότι ισχύει και είμαστε όλοι παράνομοι.
Με εκτίμηση,
Βασιλειάδη Μάρθα
Ωρομίσθια εκπαιδευτικός Γερμανικών
πηγή: alfavita.gr

Η διάσπαση του κλάδου ΠΕ04 και οι αλλαγές στις εργασιακές σχέσεις του Λάζαρου Βατάλη

Μέσα στην μάστιγα της ανεργίας και την απρογραμμάτιστη παραγωγή πτυχιούχων από την Πολιτεία, προέκυψε και ήταν προφανές, η μάχη για μια θέση στον «Ήλιο».
Η αντιπαλότητα των επιμέρους ενώσεων (χημικών –βιολόγων-φυσικών-γεωλόγων κλπ), για το ποιος ,που και τι θα διδάσκει, θα συνεχιστεί και δυστυχώς αυτή η διαμάχη, αρένα θα έχει τα σχολεία και φυσικά θύματα αυτής της διαμάχης θα είναι πρώτα οι μαθητές και μετά οι εκπαιδευτικοί.
Η «μάχη» ξεκίνησε από την διεκδίκηση των ποσοστών διορισμών κατά ειδικότητα και δυστυχώς, όλοι ήταν και είναι παραπονεμένοι και θα συνεχίσουν να είναι, διότι η αλήθεια είναι προφανής (λίγες θέσεις πολλοί υποψήφιοι).
Στην παραπάνω διαμάχη ήρθε και το Υπ. Παιδείας με την τροποποίηση του άρθρου 14 παρ.11 του Ν.1566/1985 ,στο νόμο 3475/2006 με το άρθρο 21 (λαδάκι στη φωτιά) και σιωπηλά έκανε τις μεταθέσεις του 2008 στους διορισμένους ΠΕΟ4 κατά ειδικότητα, χωρίς προειδοποίηση, ώστε να πάρουν μέρος όλοι στον «εμφύλιο».
Ένας κλάδος που τόσα χρόνια επιβίωνε ενωμένος και αντιμετώπιζε από κοινού τα προβλήματα της εκπαίδευσης και ήταν ισχυρός με παρεμβάσεις στα εκπαιδευτικά πράγματα διασπάται και από το Σεπτέμβριο θα αρχίσει να δρέπει τους καρπούς του «διαζυγίου».
Μελλοντικά θα διαπιστωθεί κατά την άποψή μου, ότι η διάσπαση μπορεί ενδεχομένως να λύσει κάποια προβλήματα στο Λύκειο (μαθήματα κατευθύνσεων), αλλά θα συσσωρεύσει τόσα πολλά, που θα εξελιχθούν σε «Γόρδιο δεσμό» για την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς (Αν και η δημιουργία του προπαρασκευαστικού έτους για τα Πανεπιστήμια μετά το Λύκειο, καθιστά περιττή τη διάσπαση).
Οι συνάδελφοι ΠΕΟ4 είτε συμφωνούν με τη μία άποψη ή την άλλη, θα αντιληφθούν ότι οι θέσεις δεν θα πολλαπλασιαστούν, αλλά θα ελαττωθούν σε όλες τις ειδικότητες και η αντιπαλότητα θα οξύνεται.
Το σπάσιμο συνάδελφοι θα επιφέρει πολλές αλλαγές στις εργασιακές σχέσεις, θα αυξήσει την ταλαιπωρία μας και θα μειώσει την κινητικότητα των εκπαιδευτικών (μεταθέσεις –αποσπάσεις).
Η έννοια της οργανικής θέσης θα εξαλειφθεί και όλα τα επιμέρους κενά θα καλύπτονται από ωρομίσθιους (Τέλος στου αναπληρωτές). Πως και σε ποια ειδικότητα ΠΕΟ4 θα δημιουργηθεί κενή θέση σε σχολείο (Γ/σιο) με λιγότερα από οκτώ τμήματα, όταν οι ώρες σε κάθε ειδικότητα θα είναι ίσες, με των άλλων ειδικοτήτων και κάτω από δέκα; (Ανελέητες «μάχες» για το ποια ειδικότητα θα το πάρει).
Όλοι θα τρέχουμε σε δύο –τρία σχολεία ακόμα και στα μεγάλα αστικά κέντρα, με την διεύρυνση δε του Καποδίστρια, στα μικρότερα αστικά κέντρα θα τρέχουμε χωρίς ανάσα και χωρίς αποζημιώσεις (Σχολεία του ιδίου Δήμου).
Επίσης τα κενά που θα δημιουργούνται στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα καλύπτονται με ωρομίσθιους και όχι αναπληρωτές.
Αναρωτιέμαι ποιος θα τροφοδοτήσει το σύστημα των ασφαλιστικών ταμείων για περίθαλψη και συνταξιοδότηση; Διότι αν το εγχείρημα μειώσει κατά πολύ το κόστος, σίγουρα έπονται και άλλοι κλάδοι.

Βατάλης Λάζαρος
Εκπαιδευτικός

πηγή: alfavita.gr

Καταγγελία δασκάλων του 132ου Δημοτικού σχολείου προς τον συνήγορο του παιδιού

Προς τον συνήγορο του παιδιού

Οι δάσκαλοι του 132ου δημοτικού σχολείου Αθήνας ανησυχώντας έντονα για τις εξελίξεις στο σχολείο μας επιθυμούμε να ενημερώσουμε τον συνήγορο του παιδιού στα εξής:
Οι παιδαγωγικές πρακτικές που εφαρμόστηκαν τα τελευταία χρόνια στο σχολείο μας και στηρίζονταν σε διεθνώς κατοχυρωμένα δικαιώματα έχουν βίαια καταπατηθεί την σχολική χρονιά που διανύουμε με την ευκαιρία της αλλαγής της διεύθυνσης. Η πολυετής εργασία πάνω σε θέματα σεβασμού δικαιωμάτων των μαθητών μας είδαμε να αναστέλλεται βίαια και να αυτό να δημιουργεί ζητήματα σοβαρά σε όλους τους παράγοντες της σχολικής κοινότητας. Πιο συγκεκριμένα θα θέλαμε να αναφερθούμε στα εξής:

  • Το σχολείο σεβόμενο το δικαίωμα του κάθε παιδιού στην θρησκευτική του ελευθερία αποφάσισε για δύο περίπου χρόνια την αλλαγή της πρωινής προσευχής και την αντικατάστασή της από ένα ποίημα με απώτερο στόχο να μπορούν να προσεύχονται αλλόθρησκοι μαθητές οι οποίοι αποτελούν και την πλειοψηφία των μαθητών.
  • Οργάνωσε και εφάρμοσε για πέντε συνεχή χρόνια μαθήματα μητρικής γλώσσας στους μετανάστες μαθητές.
  • Παράλληλα με τη διδασκαλία της μητρικής γλώσσας οργάνωσε και μαθήματα ελληνικής γλώσσας στους γονείς μετανάστες ώστε να μπορούν να επικοινωνούν με τους δασκάλους και να ενημερώνονται για την πρόοδο των παιδιών τους.
  • Σε συνδυασμό με τις δράσεις αυτές ο σύλλογος διδασκόντων προχώρησε και σε άλλες ενέργειες που αφορούν την γενικότερη στήριξη των οικογενειών των μαθητών μας και την διεκδίκηση καλύτερων συνθηκών για την λειτουργία του σχολείου μας όπως ή βάρδια και η βελτίωση του κτιριακού προβλήματος.


Με τη έλευση του νέου διευθυντή είδαμε ότι με όλες αυτές οι δραστηριότητες του αναστάλθηκαν και μάλιστα με βίαιο τρόπο. Θα θέλαμε να επισημάνουμε το γεγονός ότι ο νέος διευθυντής καθώς ανέλαβε καθήκοντα και μάλιστα πριν ενημερωθεί από το σύλλογο διδασκόντων για τις πρωτοβουλίες που είχε αναπτύξει διέκοψε όλες τις δραστηριότητες επικαλούμενος «άνωθεν εντολές». Θέλουμε να τονίσουμε ότι αυτό έγινε την πρώτη μέρα άφιξης του και με τρόπο που σόκαρε γονείς, δασκάλους και μαθητές.
Οι δάσκαλοι του 132ου δημοτικού σχολείου θεωρούμε τόσο με τη στάση του διεύθυνση αλλά και γενικότερα με την τοποθέτηση της διοίκησης στα ζητήματα του προέκυψαν καταπατούνται αυτονόητα δικαιώματα των μαθητών μας και καλούμε τον συνήγορο του παιδιού να προβεί σε οποιαδήποτε ενέργεια για την αποκατάσταση των σοβαρών προβλημάτων που αντιμετωπίζουμε.


Δάσκαλοι του σχολείου

πηγή: alfavita.gr

Τετάρτη, 11 Ιουνίου 2008

Ο Σύλλογος Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου συμμετέχει στην αντισύνοδο στα Χανιά

ΨΗΦΙΣΜΑ

Η κυβέρνηση εξαπολύει νέα επίθεση στο σύνολο του εκπαιδευτικού κόσμου με αιχμή το δημόσιο Πανεπιστήμιο. Μετά τις προκλητικές δηλώσεις Στυλιανίδη υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων, ο ίδιος ο πρωθυπουργός δήλωσε την πρόθεση της κυβέρνησής του να καταστρατηγήσει το σύνταγμα, επιτρέποντας την ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων, παρά τη ρητή απαγόρευση του άρθρου 16. Παράλληλα, επιτίθενται σε κάθε φωνή και πράξη υπεράσπισης της δημόσιας εκπαίδευσης χαρακτηρίζοντάς την ως μειοψηφία.
Εμείς απαντάμε: Η συντριπτική πλειοψηφία της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας συνολικά δημιούργησε το μεγάλο κίνημα για την υπεράσπιση του άρθρου 16 και της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και πέτυχε τη μη αναθεώρησή του. Ο χαρακτηρισμός μειοψηφία επιστρέφεται σε αυτούς που αυθαίρετα και πραξικοπηματικά ξεχειλώνουν το ίδιο το Σύνταγμα και παρακάμπτουν τους συνδικαλιστικούς και κοινωνικούς φορείς και τις αποφάσεις τους.

Επειδή

  • Ο αγώνας των φοιτητών και των πανεπιστημιακών για τη δημόσια εκπαίδευση και την απόσυρση του νόμου – πλαισίου είναι και δικός μας αγώνας,
  • Η υποχρηματοδότηση που προωθεί το υπουργείο δεν περιορίζεται μόνο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αλλά εκτείνεται και στις υπόλοιπες βαθμίδες και αποτελεί μια από τις βασικότερες αιτίες για την κατάσταση στην οποία βρίσκεται ο κόσμος της αδιοριστίας (ελαστικές σχέσεις εργασίας, συνάδελφοι που εργάζονται στην Π.Δ.Σ και μένουν απλήρωτοι για 17 ολόκληρους μήνες κτλ).
  • Απαιτούμε την ουσιαστική στήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης με αύξηση των δαπανών για την παιδεία,
  • Δεν ανεχόμαστε τις πρακτικές ακύρωσης των συνδικαλιστικών φορέων, μέσω της λειτουργίας άτυπων, χωρίς καμία εξουσιοδότηση οργάνων όπως η σύνοδος των πρυτάνεων, των οποίων τα συμπεράσματα χρησιμοποιούνται από το υπουργείο παιδείας κατά το δοκούν,
Αποφασίζουμε να συμμετέχουμε στις δράσεις και τις κινητοποιήσεις που διοργανώνουν οι φοιτητικοί σύλλογοι του Πολυτεχνείου και του Πανεπιστημίου της Κρήτης την Παρασκευή και το Σάββατο 13-14 Ιουνίου στα Χανιά.

Υ.Γ. Με έκπληξη είδαμε ότι στο πρόγραμμα επισκέψεών του στην Κρήτη, ο υπουργός τελικά δεν θα συμπεριλάβει το Ρέθυμνο. Αντιλαμβανόμαστε ότι είναι πιο χρήσιμο για τη δημόσια εικόνα του να κόβει κορδέλες εγκαινίων από το να έρθει αντιμέτωπος με την δίκαιη αγανάκτηση των Ρεθυμνιωτών για το οξύ πρόβλημα της σχολικής στέγης στο νομό μας. Υπενθυμίζουμε όμως ότι ο ρόλος του υπουργού είναι να σκύβει πάνω στα προβλήματα και να σχεδιάζει -και να δεσμεύεται- για λύσεις. Και δηλώνουμε κατηγορηματικά ότι σε καμία περίπτωση δεν δεχόμαστε ως «λύση» την ιδιωτικοποίηση της παιδείας…

11/6/2008

Η προσωρινή Διοικούσα Επιτροπή του Συλλόγου Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου

Υπόμνημα προς το ΥΠΕΠΘ σχετικά με τον τρόπο εξέτασης των συναδέλφων που ανήκουν στην ΠΕ04

Σύλλογος Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου
http//adioristoirethumnou.blogspot.com
e-mail: adioristoirethumnou@gmail.com

Ρέθυμνο 09/06/08
ΠΡΟΣ:
- τον Υπουργό Παιδείας, κ. Στυλιανίδη
- τον Υφυπουργό Παιδείας, κ. Λυκουρέντζο
- τον Διευθυντή Γενικής ΔιεύθυνσηςØ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Διοίκησης, κ. Κουτρομάνο
- τον Υπεύθυνο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την ύλη του ΑΣΕΠ
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Φουτούχο


Θέμα: Υπόμνημα σχετικά με τον τρόπο εξέτασης των συναδέλφων που ανήκουν στην ΠΕ04

Το δελτίο τύπου του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων που κυκλοφόρησε στις 6/6/2008, σχετικά με την εξεταστέα ύλη του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για την κατάρτιση πινάκων επιτυχίας εκπαιδευτικών της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2009-2010 και 2010-2011, δυστυχώς επιβεβαίωσε την αρχική μας ανησυχία σχετικά με τις αλλαγές στο τρόπο εξέτασης και διορισμού των συναδέλφων που ανήκουν στην ΠΕ 04.
Κανένα απολύτως επιστημονικό κριτήριο δεν δικαιολογεί το γιατί ο συνάδελφος της ΠΕ 04 από εκεί που στο προηγούμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ εξεταζόταν σε 2 μαθήματα (το βασικό και το συνεξεταζόμενο για κάθε ειδικότητα) τώρα θα πρέπει να εξεταστεί σε τρία συνεξεταζόμενα μαθήματα. Όσα επιχειρήματα κι αν έχουν ακουστεί σχετικά με την αναγκαιότητα αυτής της αλλαγής δεν μας πείθουν.
Θεωρούμε απαράδεκτο συνάδελφοι που δεν έχουν διδαχτεί ποτέ κάποιο από τα συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα που ορίζονται ως συνεξεταζόμενα να καλούνται να εξεταστούν σε αυτό. Και μάλιστα αυτό να καθορίζει με τόσο άμεσο τρόπο την επαγγελματική τους αποκατάσταση και το μέλλον τους.
Πέραν τούτου, το επιχείρημα ότι έτσι εξυπηρετείται η «διαθεματική και ολιστική προσέγγιση της γνώσης» σε καμία περίπτωση δεν ευσταθεί. Ένας φυσικός για παράδειγμα που δεν έχει διδαχθεί ποτέ του βιολογία είναι ικανός να διδάξει το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο μόνο και μόνο επειδή έχει εξεταστεί σε στοιχειώδεις γνώσεις στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ; Με αυτό τον τρόπο όχι μόνο πλουραλισμός των γνώσεων δεν επιτυγχάνεται αλλά και ο κάθε συνάδελφος γίνεται συνένοχος στην ημιμάθεια και στην αμορφωσιά των παιδιών μέσα από τον κατακερματισμό των επιστημονικών γνώσεων που προωθείται ακόμα περισσότερο με τη νέα ρύθμιση.
Για όλους αυτούς τους λόγους απαιτούμε:
- Τη διατήρηση του καθεστώτος διεξαγωγής του διαγωνισμού, όπως και στον προηγούμενο διαγωνισμό του 2006 (ένα βασικό μάθημα κι ένα συνεξεταζόμενο μάθημα ανά ειδικότητα)
Παρακαλούμε να λάβετε σοβαρά υπόψη σας όλα τα παραπάνω και προσδοκούμε στην άμεση απάντηση σας.

Υπόμνημα προς το ΥΠΕΠΘ σχετικά με τον επικείμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ

Σύλλογος Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου
http//adioristoirethumnou.blogspot.com
e-mail: adioristoirethumnou@gmail.com

Ρέθυμνο 09/06/08
ΠΡΟΣ:
- τον Υπουργό Παιδείας, κ. Στυλιανίδη
- τον Υφυπουργό Παιδείας, κ. Λυκουρέντζο
- τον Διευθυντή Γενικής ΔιεύθυνσηςØ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Διοίκησης, κ. Κουτρομάνο
- τον Υπεύθυνο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την ύλη του ΑΣΕΠ
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Φουτούχο

Θέμα: Υπόμνημα σχετικά με τον επικείμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ

Δεδομένου ότι πλησιάζει ο επόμενος διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς, θα θέλαμε να σας υποβάλλουμε μια σειρά από αιτήματα μας αναφορικά με τους όρους διεξαγωγής του:

  • Θεωρώντας την ύλη υπέρογκη για όλες τις ειδικότητες απαιτούμε την ουσιαστική μείωση της ανά γνωστικό αντικείμενο για όλους τους κλάδους.
  • Ζητάμε η ύλη να είναι βασισμένη στο γνωστικό αντικείμενο κάθε κλάδου και στα σχολικά εγχειρίδια. Προτείνουμε τα σχολικά εγχειρίδια ακριβώς επειδή είναι το βασικό υλικό που χρησιμοποιείται σήμερα στο δημόσιο σχολείο. Παράλληλα, εξασφαλίζεται η δυνατότητα στην επιτροπή θεμάτων να μπορεί να έχει ένα συγκεκριμένο υλικό από όπου θα ορίζει τα θέματα.
  • Για τον ίδιο λόγο ζητάμε για την δεύτερη θεματική ενότητα, δηλαδή για τα μαθήματα των παιδαγωγικών και της ειδικής διδακτικής, την δημοσίευση από τους αρμόδιους φορείς μιας ενδεικτικής βιβλιογραφίας.
  • Παράλληλα, θεωρούμε αναγκαία την έγκαιρη ανακοίνωση της ημερομηνίας διεξαγωγής του επόμενου διαγωνισμού του ΑΣΕΠ προκειμένου να έχει ο κάθε συνάδελφος τη δυνατότητα να προετοιμαστεί εγκαίρως.
  • Απαιτούμε ο κάθε υποψήφιος να έχει δυνατότητα πρόσβασης στο γραπτό του και να μπορεί να υποβάλει ένσταση επί του βαθμού του ήδη από την επόμενη της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων. Όλες οι ενστάσεις να διερευνούνται σε διάστημα ενός μηνός πριν δηλαδή την κατοχύρωση των προσλήψεων.
  • Για λόγους διαφάνειας του διαγωνισμού θεωρούμε αναγκαία την επίσημη δημοσίευση των απαντήσεων από τους αρμόδιους φορείς ώστε να έχει ο κάθε συνάδελφος τη δυνατότητα να ελέγχει ο ίδιος την απόδοση του.

Παρακαλούμε να λάβετε σοβαρά υπόψη σας όλα τα παραπάνω και προσδοκούμε στην άμεση απάντηση σας.

Δευτέρα, 9 Ιουνίου 2008

Αφίσα για συνέλευση στις 17/6


Ενημέρωση από την τελευταία ανοιχτή συνεδρίαση της προσωρινής διοικούσας επιτροπής του Συλλόγου Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου

Την Κυριακή 8 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η τρίτη ανοιχτή συνεδρίαση της προσωρινής διοικούσας επιτροπής του Συλλόγου Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου. Μεταξύ άλλων συζητήθηκαν τα εξής:

  • Απολογισμός της δράσης του Συλλόγου από την τελευταία συνεδρίαση της προσωρινής διοικούσας επιτροπής
  • Προγραμματισμός της δράσης μας για το επόμενο διάστημα και κυρίως πως θα κινηθεί ο σύλλογος για την διεκδίκηση του αιτήματος μας για διαφανείς και αξιοκρατικές προσλήψεις στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη.


Ύστερα από εκτενή συζήτηση αποφασίστηκαν τα εξής:

1. Σύγκλιση γενικής συνέλευσης την Τρίτη 17 Ιούνιου στις 6.30 μμ στο Πειραματικό Λύκειο με βασικό θέμα τη διεκδίκηση διαφανούς και αντικειμενικής διαδικασίας για τις προσλήψεις στην Π.Δ.Σ. Τι ζητάμε και πως το διεκδικούμε
2. Συνάντηση με τον υφυπουργό παιδείας κατά την διάρκεια της επίσκεψης του στο Ρέθυμνο προκειμένου να του καταθέσουμε τα αιτήματα μας σχετικά με τους όρους διεξαγωγής του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, τις αλλαγές στον τρόπο εξέτασης των συναδέλφων που ανήκουν στην ΠΕ 04 καθώς και τη διαδικασία προσλήψεων στην Π.Δ.Σ
3. Τη συμμετοχή του Συλλόγου στο αντιρατσιστικό φεστιβάλ των Χανίων που θα πραγματοποιηθεί το τελευταίο σαββατοκύριακο του Σεπτέμβρη
4. Τη συμμετοχή του Συλλόγου στη συνάντηση φορέων και σωματείων της πόλης για το θέμα της ακρίβειας που θα γίνει στις 12/6
5. Στα πλαίσια της αλληλεγγύης και της αλληλοβοήθειας μεταξύ των συναδέλφων θα μαζευτεί και θα μοιρασθεί υλικό βοηθητικό για τον επόμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ (σημειώσεις, ενδεικτική βιβλιογραφία κτλ).


Για την προσωρινή διοικούσα επιτροπή


Ο Πρόεδρος

Μύρωνας Ξυδάκης

Ο Γραμματέας
Στέλιος Ζουμαδάκης

Κυριακή, 8 Ιουνίου 2008

ΠΕ04: Ταλαιπωρία, του Χρήστου Γρεβενάρη

Έλεος!! Τι άλλο θα σκεφθούν οι εγκέφαλοι του Υπουργείου Παιδείας. Είμαι 38 χρονών φυσικός με μεταπτυχιακό, δουλεύω χρόνια σε φροντιστήρια, έχω διδάξει Χημεία, ηλεκτρολογία και παλαιότερα ήμουν και εκπαιδευτής πιστοποιήμενος χρήσης Η/Υ. Είμαι ένας εργαζόμενος στη κυριολεξία λάστιχο!!! Είναι απίστευτοι!! Έχουν καταφέρει το δικαίωμα στη σταθερή μόνιμη εργασία να είναι ένα άπιαστο όνειρο, ένα λαχείο που περνά μέσα από πτυχία, μεταπτυχιακά, σεμινάρια, ψευτοκαταρτίσεις, μπόλικο γλύψιμο και βύσμα για την Π.Δ.Σ., κάμποσες φορές επιτυχών στον ΑΣΕΠ για να πάρεις τα πολυπόθητα μόρια του αναπληρωτή, ή τις ώρες - ψίχουλα του ωρομίσθιου μπας και "ανέβεις" στο πίνακα των αναπληρωτών. Και τώρα τελευταία σε διατάζουν να ζήσεις με τις το πολύ 11 ώρες του ωρομίσθιου που τα λεφτά τα παίρνεις του Αγίου.......

Επίσης διάβασα την ανακοίνωση του Υπουργείου και ομολογώ ότι σοκαρίστηκα! Με ποιο επιστημονικό κριτήριο με βάζουν να διαβάσω στοιχειώδη πράγματα από τη Γεωλογία και τη Βιολογία ελέω διαθεματικής και .....ολιστικής προσέγγισης της γνώσης!! Γιατί να γίνω με ευθύνη μου συνένοχος στην ημιμάθεια και τελικά στην αμορφοσιά των παιδιών μας, εν ονόματι του "πλουραλισμού γνώσεων" και της 'ολιστικής πρόσεγγισης' της γνώσης που οδηγεί τελικά στην αποδόμηση της σκέψης, στον κατακερματισμό επιστημονικών γνώσεων και τελικά στη διαμόρφωση ενός άβουλου και υποταγμένου πολί τη βορά στην εξουσία της "ελεύθερης αγοράς".

Αδικώ και προσβάλω επιστημονικά ολόκληρους κλάδους(της Γεωλογίας και της Βιολογίας) όταν, -μέσω του διαγωνισμού,- θα κομπορρημονώ ότι ξέρω τα βασικά από αυτούς του κλάδους και ότι μπορώ να τα διδάξω.
Άλλωστε μόλις πρόσφατα το υπουργείο είχε παραδεχτεί με τις τελευταίες ρυθμίσεις ότι σαφώς ένας συνάδελφος μπορεί να διδάξει καλά το αντικείμενό του και το πιο κοντινό σε αυτόν.

Και εν πάσει περιπτώσει αν θέλει το υπουργείο ο νέος να γνωρίζει σωστά γνώσεις και από την Βιολογία και από τη Γεωλογία να αυξήσει τους μόνιμους διορισμούς όλων των συναδέλφων και των Βιολόγων και των Γεωλόγων αλλά και συνολικά όλου του κλάδου ΠΕ04.
Επίσης μπορεί να καταρτίσει με επάρκεια στα μαθήματα αυτά, το σύνολο των συναδέλφων του κλάδου μετά το διορισμό και όχι να βάζει "εμπόδια" πριν το διορισμό και σαν προϋπόθεση, τις 10 σωστές ή μη ερωτήσεις της Γεωλογίας και Βιολογίας.
Αλλά κατά τη γνώμη μου όλοι αυτοί από "πάνω" και αυτής και της "άλλης" κυβέρνησης είναι αδίστακτοι!!
Ε…. λοιπόν χρειάζεται όλοι εμείς από "κάτω" να αφυπνισθούμε!! Να αγωνιστούμε!! Η πολιτική τους, το πολιτικό τους υπηρετικό προσωπικό είναι για........ απόσυρση!! Τέρμα πια οι αυταπάτες!!! Είναι αδίστακτοι και δεν αλλάζουν αν ...... δεν τους αλλάξουμε εμείς αυτούς!!!
Πρέπει όλοι οι συνάδελφοι να αγωνιστούμε μέσα από τα Σωματεία των Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, τα σωματεία των εργαζόμενων καθηγητών στα φροντιστήρια και όποιον άλλο καταλαβαίνει ότι δεν πάει άλλο, να συσπειρωθεί για το ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ, ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ στην εκπαίδευση, Κατάργηση πια του ψυχοκτόνου ΑΣΕΠ, Επαναφορά της ΕΠΕΤΗΡΙΔΑΣ με αναδιοργάνωσή της, το μόνο αδιάβλητο σύστημα πρόσληψης!!, κατάργηση του θεσμού της μόνιμης εργασιακής ομηρίας, του θεσμού του αναπληρωτή - ωρομίσθιου!

Υ.Γ. 1!: Αν νομίζουν οι από "πάνω" ότι με κάτι συνδικαλιστές του κυβερνητικού και εργοδοτικού συνδικαλισμού, με αγώνες του "καναπέ" και χάπεννιγκς, θα τη βγάλουν καθαρή γελιούνται!
Είναι πολύς ο κόσμος που τους έχει πάρει χαμπάρι...... και το καζάνι ήδη ......βράζει....!!!!!

Υ.Γ.2!: Τα παραμύθια της Χαλυμάς ότι δεν αντέχει η εθνική μας οικονομία, ότι δεν έχουν λεφτά να τα αφήσουν κατά μέρος! Η κερδοσκοπία από τη μια και από την άλλη ο ολοένα και παραγόμενος πλούτος που καρπώνεται από τους λίγους .. βγάζει μάτι!!

Υ.Γ. 3!: Δεν περιμένουμε τίποτα από τη συμβιβασμένη- ξεπουλημένη πλειοψηφία της Γ.Σ.Ε.Ε.

Υ.Γ.4:! Ούτε φυσικά από τους γραφειοκράτες και "βολεμένους" της συντεχνίας της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. Οι άνθρωποι αυτοί χρόνια τώρα έχουν "γειώσει" τα πραγματικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν όλοι οι νέοι συνάδελφοι και όχι μόνο!

Χρήστος Γρεβενάρης

Παρασκευή, 6 Ιουνίου 2008

ΥΠΕΠΘ: Διευκρινήσεις σχετικά με την ύλη του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Αθήνα, 6 Ιουνίου 2008
Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικά με την εξεταστέα ύλη του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για την κατάρτιση πινάκων επιτυχίας εκπαιδευτικών της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2009-2010 και 2010-2011, σύμφωνα με το προωθούμενο προς υπογραφή Σχέδιο Κοινής Υπουργικής Απόφασης των Υπουργών Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, διευκρινίζονται τα εξής:
1) Οι υποψήφιοι του κλάδου ΠΕ02 εξετάζονται υποχρεωτικά, εκτός της δεύτερης θεματικής ενότητας, όπως έχει ήδη ανακοινωθεί για όλους τους κλάδους εκπαιδευτικού προσωπικού, σε τρία (3) γνωστικά αντικείμενα: α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, β) Νεοελληνική Γλώσσα και Νεοελληνική Λογοτεχνία και (γ) Ιστορία. Επισημαίνεται ότι η εξέταση της ειδικής διδακτικής για τους υποψηφίους του κλάδου αυτού θα γίνει σε ένα κατ’ επιλογήν, από τα ως άνω γνωστικά αντικείμενα.
2) Οι υποψήφιοι για τον κλάδο ΠΕ04 εξετάζονται, υποχρεωτικά, εκτός της δεύτερης θεματικής ενότητας, σε τέσσερα γνωστικά αντικείμενα ως ακολούθως: Οι πτυχιούχοι των φυσικών, χημικών, βιολογικών και γεωλογικών τμημάτων εξετάζονται στην ύλη του κύριου αντικειμένου τους (Φυσική, Χημεία, Βιολογία και Γεωλογία-Γεωγραφία αντίστοιχα), όπως αυτή ορίζεται με την ένδειξη «κύριο μάθημα ειδικότητας», καθώς και στην ύλη τριών άλλων γνωστικών αντικειμένων, όπως αυτή ορίζεται με την ένδειξη «συνεξεταζόμενο μάθημα βασικών γνώσεων». Ειδικότερα οι υποψήφιοι του κλάδου ΠΕ04 θα κληθούν να απαντήσουν σε ερωτήσεις, κατ΄ αναλογία 70% προς 30%. Δηλαδή, από τις ερωτήσεις που θα δοθούν, οι 70% θα είναι από την εξεταστέα ύλη του κύριου μαθήματος της ειδικότητάς τους (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωλογία-Γεωγραφία) και οι υπόλοιπες 30%, ισοκατανεμημένες, από την ύλη των υπολοίπων τριών μαθημάτων σε επίπεδο βασικών γνώσεων. Επισημαίνεται ότι η εξέταση της ειδικής διδακτικής θα γίνει στο κύριο μάθημα της ειδικότητας του υποψηφίου.

Πέμπτη, 5 Ιουνίου 2008

Ύλη του ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών: Τα πάντα κι ακόμα περισσότερα!

Ύστερα από δύο περίπου βδομάδες παραφιλολογίας και «διαρροών» η ύλη του ΑΣΕΠ επιτέλους δημοσιεύτηκε και επίσημα. Μια πρώτη ματιά είναι αρκετή για να συνειδητοποιήσουμε όλοι ότι τα προβλήματα που είχαν εντοπιστεί και στο παρελθόν εξακολουθούν να υφίστανται. Πιο συγκεκριμένα, και οι μεγάλες ασάφειες στη διατύπωση της ύλης παραμένουν αλλά και η ύλη εξακολουθεί να είναι πολύ μεγάλη ειδικά σε κάποιους κλάδους όπως είναι αυτός των φιλολόγων. Κι όλα αυτά, παρά την «αυτοκριτική» που έκαναν όλο το προηγούμενο διάστημα οι αρμόδιοι φορείς (Υπουργείο Παιδείας, ΑΣΕΠ, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο) σχετικά με το «αδικαιολόγητα μεγάλο» μέγεθος της ύλης των φιλολόγων...
Ενδεικτικό όλης αυτής της κατάστασης είναι αυτό που συμβαίνει στον κλάδο ΠΕ04 (φυσικοί, χημικοί, βιολόγοι, γεωλόγοι): από τη διατύπωση της ύλης δε γίνεται σαφές σε ποια και πόσα συνεξεταζόμενα μαθήματα θα κληθούν να διαγωνιστούν οι υποψήφιοι. Η διατύπωση είναι τόσο ασαφής που θα μπορούσε κάλλιστα κάποιος να υποθέσει ότι φέτος οι υποψήφιοι της ΠΕ04 θα εξεταστούν σε ένα βασικό μάθημα ειδικότητας και 3 συνεξεταζόμενα.
Τα μεγαλύτερα όμως προβλήματα εντοπίζονται στο κλάδο των φιλολόγων όπου όχι μόνο το τεράστιο μέγεθος της ύλης παραμένει αλλά ταυτόχρονα αυξάνεται και ο βαθμός δυσκολίας δεδομένου ότι και στα νέα και στα αρχαία ελληνικά συμπεριλαμβάνονται περισσότεροι συγγραφείς. Το γεγονός αυτό δημιουργεί μεγαλύτερες απαιτήσεις σχετικά με τα εισαγωγικά σχόλια και την μελέτη του έργου του καθενός ξεχωριστά. Παράλληλα, η ασάφεια στη διατύπωση της ύλης στην ιστορία (το μάθημα στο οποίο είχε σημειωθεί το μεγαλύτερο ποσοστό αποτυχίας στον τελευταίο διαγωνισμό) συνεχίζεται, κι έτσι οι υποψήφιοι καλούνται να εξεταστούν ακόμα και σε περιόδους της ιστορίας που δεν έχουν καν καταγραφεί επίσημα.
Πέρα όμως από όλα αυτά υπάρχει κι ένα άλλο γενικότερο πρόβλημα. Όπως και στον προηγούμενο διαγωνισμό έτσι και σε αυτόν, σε όλα τα μαθήματα υπάρχει ύλη που δεν αναφέρεται στα σχολικά εγχειρίδια χωρίς ταυτόχρονα να δίνεται μια ενδεικτική βιβλιογραφία την οποία θα μπορούσε να αξιοποιήσει ο κάθε υποψήφιος. Με αυτόν τον τρόπο οι υποψήφιοι παραμένουν αποπροσανατολισμένοι και γίνονται θύματα εκμετάλλευσης των διαφόρων φροντιστηρίων.
Όλη αυτή η κατάσταση κάθε άλλο παρά αντικειμενική είναι. Η τεράστια ύλη που περιλαμβάνει τα πάντα και ακόμα περισσότερα, οι ασάφειες στη διατύπωση καθώς και μια σειρά από άλλα ζητήματα σχετικά με τους όρους διεξαγωγής του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, έχουν σαν βασικότερο τους σκοπό να κάνουν τον διορισμό μας όσο γίνεται πιο δύσκολο και παράλληλα να μεταφέρουν σε εμάς την ευθύνη για το ότι μένουμε εκτός σχολείων. Παράλληλα τροφοδοτείται ένα ολόκληρο κύκλωμα από μεγαλοφροντιστήρια και εκπαιδευτικούς οίκους που έρχονται δήθεν να μας βοηθήσουν εμπορευόμενοι τις ανησυχίες και τις ελπίδες μας.
Ο εμπαιγμός των αρμόδιων φορέων που από τη μία καταγγέλλουν τους ίδιους τους εαυτούς τους για την μεγάλη ύλη του ΑΣΕΠ ζητώντας συγγνώμη κι από την άλλη κάνουν τα ίδια και χειρότερα πρέπει να σταματήσει. Αιτήματα όπως η ουσιαστική μείωση της ύλης, ο προσδιορισμός της μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια είναι σε κάθε περίπτωση ρεαλιστικά. Είναι αιτήματα που μόνο μέσα από τους συλλογικούς και ανυποχώρητους αγώνες μας θα μπορέσουμε να κάνουμε πράξη. Καλούμε, λοιπόν, όλους τους συναδέλφους να έρθουμε σε επαφή, να γνωριστούμε και να ενωθούμε σε αυτήν την κοινή προσπάθεια για αξιοπρέπεια και ένα καλύτερο μέλλον.

Τηλ. επικοινωνίας: 6979410524, 6973657427
adioristoirethumnou.blogspot.com

Σύλλογος Αδιορίστων Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου

Τρίτη, 3 Ιουνίου 2008

Διεξαγωγή συνεντεύξεων για ΣΔΕ στην περιφέρεια Κρήτης

Εδώ θα βρείτε την ανακοίνωση χρόνου και τόπου διεξαγωγής συνεντεύξεων ωρομισθίων εκπαιδευτών ΣΔΕ για την περιφέρεια Κρήτης

Δευτέρα, 2 Ιουνίου 2008

Παράσταση διαμαρτυρίας για τις αιτήσεις αναπληρωτών από το Σύλλογο Εργαζομένων στα Φροντιστήρια Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών, Θεσσαλονίκη, 2/06

H NEA ΡΥΘΜΙΣΗ–ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ – ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ:
ΔΕΚΤΟΙ ΟΙ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ … ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΣΕ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ!!

Με νέα ρύθμιση προκαλεί το ΥΠΕΠΘ όλους εμάς που εργαζόμαστε σε φροντιστήρια, τους εκπαιδευτικούς της εργασιακής περιπλάνησης και ανασφάλειας. Σύμφωνα με τη ρύθμιση δεν μπορούν να υποβάλλουν αίτηση για αναπληρωτές και ωρομίσθιους «όσοι διδάσκουν σε φροντιστήρια». Και ενώ προβλέπεται για τους ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ότι «μπορούν να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για πρόσληψη ως αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι, αλλά δεν μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία, εάν προηγουμένως δεν παραιτηθούν με οποιονδήποτε τρόπο ή δεν αναστείλουν τη λειτουργία των επιχειρήσεών τους.», δεν προβλέπεται
κάτι αντίστοιχο για τους ίδιους τους εργαζόμενους στα φροντιστήρια.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί, που μετά την κατάργηση της επετηρίδας, «μονιμοποιηθήκαμε» στην εργασιακή περιπλάνηση της μερικής απασχόλησης στα φροντιστήρια, του ωρομισθίου των 8 ευρώ, των απλήρωτων επιδομάτων, της μαύρης εργασίας, της απόλυσης κάθε χρόνο από τον ίδιο εργοδότη κλπ, έχουμε δικαίωμα να αιτηθούμε για αναπληρωτές μόνο εάν είμαστε άνεργοι! Αυτό υποστηρίζει ο παραλογισμός της νέας ρύθμισης. Αντίθετα όλοι αυτοί που εμπορεύονται την εκπαίδευση, που αποκτούν κέρδη από την εκμετάλλευσή τη δικιά μας αλλά και κάθε οικογένειας, νομιμοποιούνται να αιτηθούν, νομιμοποιούνται να είναι δάσκαλοι του δημόσιου σχολείου.
Ο πρωτοφανής αυτός αποκλεισμός των εκπαιδευτικών που εργάζονται στα φροντιστήρια, προφανώς από ανάγκη και όχι από επιλογή, πρέπει να καταδικαστεί και η νέα ρύθμιση να αποσυρθεί. Και μαζί με αυτή όλη η πολιτική ΝΔ–ΠΑΣΟΚ–ΕΕ που θεσμοθέτησε τη μερική απασχόληση αντί για την εξασφάλιση σταθερής εργασίας, που θεσμοθέτησε τον ΑΣΕΠ και την κατάργηση των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων, αντί για την κάλυψη των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης με μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΡΥΘΜΙΣΗΣ
πηγη: alfavita.gr

ΥΠΕΠΘ: Διευκρινίσεις για τις αιτήσεις αναπληρωτών ωρομισθίων όσων δουλεύουν σε φροντιστήρια

ΘΕΜΑ: Δίνονται διευκρινίσεις
Σχετ. α. Φ. 361.1/363/64313/Δ1/16-5-08 Εγκύκλιος
β. 64310/Δ2/16-5-2008 Εγκύκλιος
Στο κεφ. Β΄ του Α’ Μέρους των ανωτέρω σχετικών εγκυκλίων αναφέρεται ότι δεν μπορούν να υποβάλουν αίτηση για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπ/κών σχολ. έτους 2008-2009 όσοι είναι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ή διδάσκουν σε αυτά (ανωτέρω α και β σχετική) και όσοι είναι ιδιοκτήτες ωδείων (ανωτέρω β σχετική).
Για κοινωνικούς λόγους, και επειδή δεν είναι γνωστό αν οι εκπαιδευτικοί των ανωτέρω κατηγοριών θα συνεχίσουν να απασχολούνται και κατά το επόμενο διδακτικό έτος, θα γίνονται δεκτές οι αιτήσεις τους για ένταξη στους οικείους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων, με την προϋπόθεση ότι θα υποβάλουν, κατά περίπτωση, και υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/86 στην οποία θα δηλώνουν ότι: α) είναι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ή διδάσκουν σε αυτά και β) θα αναστείλουν τη λειτουργία των φροντιστηρίων ή των ωδείων ή θα παραιτηθούν πριν την ανάληψη υπηρεσίας ως εκπαιδευτικών.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ

Θα υπάρχουν θέσεις εισακτέων (λίγες) για τον κλάδο των Νομικών

Σύμφωνα με πληροφορίες της alfavita.gr στον επόμενο διαγωνισμό των εκπαιδευτικών προβλέπονται, λίγες, θέσεις για τον κλάδο των Νομικών.